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儿科护理学模拟试卷(21)-儿科护理知识情景题
一、情景题
1.患儿,男,3岁,因发热、咳嗽2天入院,体温38.5℃,呼吸急促,唇周发绀,双肺呼吸音粗,可闻及少量湿啰音。护士对该患儿进行护理时,应注意哪些方面?
解析:该患儿可能患有呼吸道感染,护士应注意监测体温、呼吸、血氧饱和度等生命体征,保持呼吸道通畅,遵医嘱给予药物治疗,并注意观察病情变化,及时报告医生。
2.患儿,女,1岁,因呕吐、腹泻3天入院,大便呈蛋花汤样,量多,伴脱水症状。护士对该患儿进行护理时,应注意哪些方面?
解析:该患儿可能患有急性胃肠炎,护士应注意保持皮肤清洁干燥,遵医嘱给予补液治疗,注意观察病情变化,及时报告医生,并做好健康教育。
3.患儿,男,5岁,因车祸导致头部受伤入院,意识模糊,躁动不安,伴有恶心、呕吐。护士对该患儿进行护理时,应注意哪些方面?
解析:该患儿可能患有颅脑损伤,护士应注意保持呼吸道通畅,防止呕吐物误吸,遵医嘱给予药物治疗,注意观察病情变化,及时报告医生,并做好安全防护。
4.患儿,女,2岁,因过敏性紫癜入院,皮肤出现紫癜,伴有关节痛、腹痛。护士对该患儿进行护理时,应注意哪些方面?
解析:该患儿患有过敏性紫癜,护士应注意观察皮肤紫癜的变化,遵医嘱给予药物治疗,注意观察病情变化,及时报告医生,并做好健康教育。
5.患儿,男,4岁,因急性淋巴细胞白血病入院,表现为面色苍白、乏力、易感染。护士对该患儿进行护理时,应注意哪些方面?
解析:该患儿患有急性淋巴细胞白血病,护士应注意观察病情变化,遵医嘱给予药物治疗,注意预防感染,做好口腔护理,注意观察血象变化,及时报告医生。
二、案例分析题
1.患儿,男,1岁,因发热、咳嗽5天入院,体温39℃,呼吸急促,双肺可闻及中小水泡音。医生诊断为支气管肺炎,给予抗生素治疗。护士在护理过程中应注意哪些方面?
解析:该患儿患有支气管肺炎,护士应注意监测体温、呼吸、血氧饱和度等生命体征,保持呼吸道通畅,遵医嘱给予药物治疗,注意观察病情变化,及时报告医生,并做好健康教育。
2.患儿,女,3岁,因呕吐、腹泻2天入院,大便呈蛋花汤样,量多,伴脱水症状。医生诊断为急性胃肠炎,给予补液治疗。护士在护理过程中应注意哪些方面?
解析:该患儿患有急性胃肠炎,护士应注意保持皮肤清洁干燥,遵医嘱给予补液治疗,注意观察病情变化,及时报告医生,并做好健康教育。
3.患儿,男,5岁,因车祸导致头部受伤入院,意识模糊,躁动不安,伴有恶心、呕吐。医生诊断为颅脑损伤,给予药物治疗。护士在护理过程中应注意哪些方面?
解析:该患儿患有颅脑损伤,护士应注意保持呼吸道通畅,防止呕吐物误吸,遵医嘱给予药物治疗,注意观察病情变化,及时报告医生,并做好安全防护。
4.患儿,女,2岁,因过敏性紫癜入院,皮肤出现紫癜,伴有关节痛、腹痛。医生诊断为过敏性紫癜,给予药物治疗。护士在护理过程中应注意哪些方面?
解析:该患儿患有过敏性紫癜,护士应注意观察皮肤紫癜的变化,遵医嘱给予药物治疗,注意观察病情变化,及时报告医生,并做好健康教育。
5.患儿,男,4岁,因急性淋巴细胞白血病入院,表现为面色苍白、乏力、易感染。医生诊断为急性淋巴细胞白血病,给予药物治疗。护士在护理过程中应注意哪些方面?
解析:该患儿患有急性淋巴细胞白血病,护士应注意观察病情变化,遵医嘱给予药物治疗,注意预防感染,做好口腔护理,注意观察血象变化,及时报告医生。
三、操作题
1.患儿,男,3岁,因发热、咳嗽2天入院,体温38.5℃,呼吸急促,唇周发绀,双肺呼吸音粗,可闻及少量湿啰音。护士为该患儿进行氧气吸入,应如何操作?
解析:护士应为该患儿进行氧气吸入,首先应评估患儿的氧饱和度,选择合适的氧气装置,调节氧流量,将氧气导管放入患儿的鼻孔或口鼻,观察患儿的反应,并记录氧流量和使用时间。
2.患儿,女,1岁,因呕吐、腹泻3天入院,大便呈蛋花汤样,量多,伴脱水症状。护士为该患儿进行补液治疗,应如何操作?
解析:护士应为该患儿进行补液治疗,首先应评估患儿的脱水程度,选择合适的液体种类和剂量,将液体通过静脉或口服给予,观察患儿的反应,并记录输液量和时间。
3.患儿,男,5岁,因车祸导致头部受伤入院,意识模糊,躁动不安,伴有恶心、呕吐。护士为该患儿进行安全防护,应如何操作?
解析:护士应为该患儿进行安全防护,首先应评估患儿的安全风险,设置安全防护措施,如使用床栏、约束带等,观察患儿的反应,并记录安全防护措施的使用情况。
4.患儿,女,2岁,因过敏性紫癜入院,皮肤出现紫癜,伴有关节痛、腹痛。护士为该患儿进行皮肤护理,应如何操作?
解析:护士应为该患儿进行皮肤护理,首先应评估患儿的皮肤状况,保持皮肤清洁干燥,避免摩擦和损伤,观察患儿的反应,并记录皮肤护理情况。
5.患儿,男,4岁,因急性淋巴细胞白血病入院,表现为面色苍白、
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