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信息技术的作用发生了吗：教育信息化影响力研究

[前言]随着信息技术广泛应用于教育领域，MOOCs、翻转课堂、微课等信息技术应用带来了教学方式的创新。信息技术因此也被寄予了引领教育变革、对教育产生深远影响的厚望。信息技术是否促进了学习?如何全面客观地评价教育信息化的影响力?这是很多研究者关注的一个热点问题。本文立足于追问“信息技术是否促进了学习”这一问题，对信息技术在教育领域中的影响进行探究。在分析现有相关研究的基础上，本文提出了分析“信息技术是否促进学习”的研究思路。通过三个研究案例，文章对信息技术是否促进了学习从不同的角度进行了研究。研究表明，MOOCs、翻转课堂、微课等教学模式优化了学生