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类文阅读-1大青树下的学校

小岛岛（节选）

吴然

“一小一小，小岛岛!”

下关一小，我的母校。我的母校，是个小岛岛。

西洱河从这儿流过。西洱河分出的“子河”，从这儿流过。你是西洱河与“子河”之间的一个小岛岛。

你有石板的小桥，铁（铸、筑）的桥栏光滑乌亮。你有卵石（砌、沏）的河岸，有垂到河面的岸柳。松软的柳条像孩子的小手，它给西洱河抓痒,给“子河”抓痒。它逗得西洱河笑个不停，逗得“子河”（纽、扭）弯了腰。你有明丽的荷池，在红的荷花和绿的荷叶间，有彩色的蜻蜓在飞，有金色的蜜蜂在飞，有花蝴蝶在飞。你有花岗石的台阶，有对大石狮子。我宠爱骑在石狮背上,我想象它能把我带到很远很远的地方。你有大理石（壤、镶）嵌的花坛，花坛上，有时山茶花开放，有时蝴蝶花开放，有时金盏花开放……不同的季节，有不同的花开放;一种花谢了，一种花又开了。有多少（挎、跨）着书包的娃娃，就有多少迎着太阳开放的花。小岛岛，我的母校，你是花朵的学校。

小岛岛，我的母校。我宠爱你石板的小桥，宠爱你乌亮的桥栏。我宠爱你的岸柳，你的荷池，你的石狮子，你的花坛和花朵们。啊，我宠爱我们的教室，西洱河的波光，映在它的天花板上。我想捧住这些晃动的波光，这些晃动的波光，时时勾起我奇异的想……

（选自《学校生必读名家和花朵说静静话》北方妇女儿童出版社）

1.在文中括号正确的字下面划“√”

2.第4自然段中没有的修辞手法是（）。

A.比方B.排比C.拟人

3.仿照选文内容，用“有时……有时……有时……”造个句子。

4.概括选文最终一段的中心思想。

【参考答案】

1.铸砌扭镶挎

2.A

3.天上的白云变化多端，有时像洁白的小绵羊，有时像松软的棉花糖，有时又像皑皑的白雪。

4.示例：通过描写对学校景物的宠爱，充分表达了作者宠爱母校之情。

学校旁边一条河（节选）

吴然

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你有一河的绿波（bōpō）翠浪，你是一条秀丽的河。我观察你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加光明。

我宠爱站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪烁着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏（sōushū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把明丽的影子投到你的清流里。西洱河，你凉爽，你透亮?????，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!

苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。

你呵呵的笑声，传出你的欢快。夏天，我们追赶着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高!潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。

我宠爱仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fófú）着我的脸蛋。

有时候，我们组织竞赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。顽皮鬼们，总宠爱偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāngqiàng）一口水。喷鼻声、笑声、追打声……

啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢快，你是一条欢快的河。

（选自《吴然经典美文玩月亮》浙江少年儿童出版社）

1.给加点字选择正确的读音，画“√”。

2.从选文中找出近义词。

追赶--（）清亮--（）欢快--（）

3.“仰面朝天”的意思是。写出两个带有“朝天”的词语：朝天朝天

4.下列句子意思与选文不同的是（）

A.洱海的水流到西洱河里。

B.绿丝线般的水草像西洱河长长的秀发。

C.苍山十八溪的水，从我们学校旁边流过。

D.西洱河是秀丽、欢快的河。

5.文中反复说“苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过”。这样写的作用和表达的情感是什么？

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