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高中英语教学中阅读理解策略与写作能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中阅读理解策略与写作能力的培养，分析当前教育背景下学生在阅读理解与写作方面的现状，提出有效的教学策略。通过研究，旨在提高学生的阅读理解能力和写作水平，为高中英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中英语，阅读理解，写作能力，教学策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在我国高中英语教学中，阅读理解和写作能力是两个重要的组成部分。然而，许多学生在阅读理解方面存在困难，无法准确把握文章主旨和细节信息；在写作方面，则表现出语言表达不准确、逻辑混乱等问题。这种现象在一定程度上影响了学生英语综合素质的提升。