2025年秋辽海版 (新教材）小学美术二年级上册（全册）知识点梳理归纳.pdfVIP

2025年秋辽海版（新教材）小学美术一年级上册

（全册）知识点梳理归纳

目录

第一单元水墨游戏

1笔墨痕迹

2舞动的彩墨

第二单元有趣的线条

1藏起来的线

2运动中的线

第三单元瓶子的联想

1瓶子想象画

2瓶子装饰

3瓶子改造

第四单元图形摆摆看

1多彩的形状

2形的加减法

3版画纸袋

第五单元开心玩偶

1会动的玩偶

2捆扎玩偶

第六单元身边的材料

1做张花花纸

2巧用材料

3立体造型

第七单元我们的家

1国际儿画

2温馨的家

3给小鸟安个家

世界遗产之旅

天下第一奇山一一黄山

全册知识点归纳

第一单元水墨游戏

单元核心素养

图像识读：识别墨色浓淡、运笔痕迹的差异，理解水与墨的融合效果

美术表现：掌握毛笔基础运笔（中锋、侧锋）与调墨技巧，能用彩墨表现简单形

象

审美判断：感受水墨的晕染美、质朴美，用“浓淡”“粗细”等词汇评价作品

创意实践：体验水墨碰撞的乐趣，创作简单的彩墨创意画

文化理解：初步了解中国水墨艺术的基础特点，培养对传统艺术的兴趣

各课复习要点

1.笔墨痕迹

知识要点（3点,易记）:

a.毛笔运笔：中锋（握笔垂直，画细直线）、侧锋（握笔倾斜，画粗横线/色块）

b.调墨技巧：水多墨淡（清墨）、水少墨浓（浓墨），学会在废纸上试墨

c.痕迹表现：用不同运笔+墨色，画3种基础痕迹（细直线、粗横线、淡墨块）

复习要求（具体可测）：

能准确说出“中锋画细、侧锋画粗”的口诀

独立完成1张笔墨痕迹练习，包含2种墨色、2种运笔痕迹

2.舞动的彩墨

知识要点（3点，易记）:

色墨搭配：选1-2种彩色（花青、藤黄、赭石）与墨混合，不超过3种颜色（避

免脏乱）

晕染技巧：湿纸点染（先把纸打湿，再滴彩墨，观察扩散效果）

创意联想：将晕染痕迹联想成自然形象（如云、花、树叶），用简单线条勾勒轮廓

复习要求（具体可测）：

能说出1种色墨搭配方法（如“藤黄+墨二赭黄”）

独立完成1幅彩墨创意画，用晕染效果表现1个具体形象（云/花/叶）

单元易错提示（针对性解决）

1.调墨过浓结块：口诀“少量多次加水，废纸上试深浅”

2.运笔无力线条弯：握笔稳，中锋画时手臂不动手腕动，侧锋画时轻轻接压

3.色墨混合脏乱：最多选2种彩色，先涂淡墨再叠加彩色

第二单元有趣的线条

单元核心素养

图像识读：识别生活中、运动中的线条类型，理解线条的动态与情感表达

美术表现：掌握线条的多样变化（粗细、疏密、长短），能用线条表现物体与动

态

审美判断：感受线条的韵律美，能评价“线条是否生动”

创意实践：用线条进行联想创作，表达对事物的观察与感受

文化理解：体会线条作为美术基本元素的实用价值，培养观察习惯

各课复习要点

1.藏起来的线

知识要点（3点,易记）:

a.找线条：在生活中识别3种线（物体轮廓线：桌子的直线；纹理线：树叶的曲

线；结构线：窗户的横线+竖线）

b.画线条：用线条准确勾勒物体轮廓（先画大轮廓，再添纹理线）

c.线条变化：用“粗线表现轮廓、细线表现细节”的方法画1个生活物品（如杯子、

书包）

复习要求（具体可测）：

能从身边物品中找出2种不同类型的线

独立完成1幅物品写生画，用粗细线条区分轮廓与细节

2.运动中的线

知识要点（3点,易记）:

动态线类型：用“弧线表现跳跃、斜线表现奔跑、波浪线表现飘动”

线条节奏：用“密线表现快速、疏线表现缓慢”（如跑步的人用密斜线，散步的人

用疏直线）

创意表现：画1个运动场景（如跳绳、放风筝），用动态线突出画面活力

复习要求（具体可测）：

能说出“弧线二跳跃、斜线二奔跑”的对应关系

独立完成1幅运动场景画，包含2种以上动态线

单元易错提示（针对性解决）

1.线条缺乏变化：口诀“轮廓粗、细节细，动态用弧线”

2.动态线与物体脱节：先画物体，再沿运动方向添动态线