初二物理（师大版）-功-3学案.pdfVIP

《功》学习任务单

【学习目标】

了解功的概念，掌握指定力做功的必要条件。

在实验的基础上，找到规律，得到功的计算式。

会运用公式WFs解决简单的求功的问题

【课前预习任务】

初步了解功的两个必要因素

观察生活中的力做功的现象

【课上学习任务】

1．使用机械有两个共性特征：

1________

（）任何一种机械在工作时，都必须对工作对象施以的作用；

2_____________________

（）任何一种机械在工作时，都必须使工作对象。

2________________________________________

．功等于与的乘积。如果用

FsWW_____

表示力，用表示物体沿力的方向通过的距离，用表示功，则，

________________

功的单位是，单位符号是。

【课后作业】

1．在图1所示的四个实例中，力对（加“•”）物体没有做功的是（）

．．．．

叉车举着货物人拉车在平路上大力士把大轮胎从工人扛着一桶

．

．．．．．

．．

在高处不动匀速前进地面抬起来纯净水上楼

．．．

AB图1CD

2．水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下

列判断正确的是（）

A．文具盒所受拉力做了功B．文具盒所受支持力做了功

C．文具盒所受重力做了功D．没有力对文具盒做功

3．在下列四个实例中，力对（加“•”）物体做功的是（）

A．起重机吊着重物水平匀速运动B．小丽背着书包站立不动

．．．．

C．工人用撬棒撬石头，但没撬动D．一群人推着汽车缓慢前进

．．．．

4．小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚

对铅球做的功为（）

A．0JB．400JC．3000JD．3400J

5．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向上前进

10m，重力所做的功等于________J，拉力所做的