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初中生物课程：校园植物养护与生态校园建设实践论文

摘要：本文以初中生物课程为载体，探讨校园植物养护与生态校园建设的实践策略，旨在培养学生的生态意识、环保观念和实践能力。通过分析校园植物养护与生态校园建设的重要性，提出具体实践方法，为我国生态校园建设提供有益参考。

关键词：初中生物课程；校园植物养护；生态校园建设；实践

一、引言

（一）校园植物养护的重要性

1.提升学生的生态意识

校园植物养护作为一种实践活动，有助于学生深入了解植物的生长过程、生态环境和生物多样性。在养护过程中，学生能够亲身体验到生态保护的重要性，从而提高他们的生态意识。这种意识的培养对于未来环境问题的解决具有深远意义。

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