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如何通过创设物理教学情境提高初中物理课堂教学有效性

摘要：教学要求的不断提升，使我国教师开始重视个人的教学方式，思考个人教学是否能满足学生的学习需求。达到核心素养教学目的。物理学科属于实用性学科，在教学时更需要教师考虑到教学的实用性，需要制定合适的教学计划和方案，以便学生在教师的教学下能满足物理需求。由于初中是学生打基础的重要时期，对学生的物理学习质量有较高的要求，教师需要通过教学方法的创新保证课程的有效性，重视课程中存在的问题，增强学生的学习兴致，达到教学要求。本文主要从创设物理教学情境入手，先重点分析目前创设物理教学情境存在的问题，再提出创设情境的方案，确保教学的有效性。

关键词：物理教