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新人教版物理八年级下册知识点总结

八年级下册的物理学习，我们将深入探索力学的奇妙世界，从力的基本概念到压强、浮力，再到机械功与机械能，这些知识不仅是物理学的基础，也与我们的日常生活息息相关。掌握这些内容，能让我们更深刻地理解周围发生的物理现象，并运用所学解决实际问题。

一、力

1.力的基本概念

力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。力不能脱离物体而单独存在。物体间力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它的力的作用。

力的作用效果有两个：一是改变物体的形状（使物体发生形变）；二是改变物体的运动状态（包括速度大小和运动方向的改变）。

力的三要素包括力的大小、方向和作用点。它们都影响力的作用效果。力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

为了形象地描述力，可以用一条带箭头的线段来表示力的三要素，这种表示方法叫做力的示意图。

2.弹力

物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。常见的拉力、压力、支持力等都属于弹力。弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变。

测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。它的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。使用弹簧测力计时，要注意观察量程和分度值，所测力的大小不能超过其量程；使用前要校零；测力时，要使弹簧测力计的轴线方向与所测力的方向一致。

3.重力

由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。

重力的大小跟物体的质量成正比。重力计算公式为G=mg，其中g是重力与质量的比值，g≈9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体受到的重力约为9.8N。在粗略计算时，g可以取10N/kg。

重力的方向总是竖直向下的。利用这一特点，我们可以制成重垂线来检查物体是否竖直，或利用水平仪检查物体是否水平。

重力在物体上的作用点叫做重心。质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上。

4.摩擦力

两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。此外，还有静摩擦力和滚动摩擦力。

滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。

增大有益摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。减小有害摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使两个接触面彼此分开（如加润滑油、利用气垫、磁悬浮等）。

二、运动和力

1.牛顿第一定律

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，也叫惯性定律。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。

2.惯性

物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，其大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体是否受力、运动状态等无关。

3.二力平衡

物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡的。

二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上。可简记为“同体、等大、反向、共线”。

物体在平衡力的作用下，总保持静止或匀速直线运动状态；物体在非平衡力的作用下，其运动状态会发生改变。

三、压强

1.压强

压力是垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。

物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强是表示压力作用效果的物理量。

压强的计算公式为p=F/S，其中p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，1Pa=1N/m2。

增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。减小压强的方法：减小压力或增大受力面积。

2.液体的压强

液体由于受到重力作用且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。

液体压强的特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；深度越深，液体压强越大；液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

液体压强的计算公式为p=ρgh，其中ρ表示液体的密度，h表示液体内部某点到液面的深度。

上端开口、下端连通的容器叫做连通器。连通器里装同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的。船闸、水壶、锅炉水位计等都是利用连通器原理工作的。

3.大气压强

大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。

托里拆利实验首次测出了大气压的数值。标准大气压的值约为1.013×10?Pa，相当于760mm高的水银柱产生的压强。

大气压与人类生活密切相关。大气压随高度的增加而减小。液体的沸点随气