《多彩的糖果》幼儿园班本课程故事PPT课件.pptxVIP

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本次《多彩的糖果》幼儿园班本课程故事教学以“探秘糖果奥秘，萌发多元能力”为核心，适配幼儿园中大班幼儿认知特点与动手需求。开篇用“糖果精灵送礼物”情境导入，教师扮“糖果精灵”带来多彩糖果礼盒，提问“这些糖果有什么不一样呀？”，勾起幼儿兴趣。接着开展“糖果初探秘”：引导幼儿观察糖果圆形、方形、心形的不同形状，红、黄、粉等丰富色彩，触摸硬糖、软糖的质感差异，用图画记录“我喜欢的糖果”；品尝无糖糖果（控制量），描述“甜、酸”的味道，讨论“糖果不能多吃”的健康常识。课程故事推进中，穿插“糖果的奇妙变化”实验：将硬糖放入温水观察溶解过程，用融化的糖浆（教师操作）制作简易糖画，感受形态变化；解决“糖果包装太难拆”问题，共同学习撕、拧等技巧，提升动手能力。互动环节开展“糖果故事分享会”，教师讲《小熊吃糖》绘本，幼儿创编“糖果乐园奇遇记”；“糖果DIY”中，用彩泥制作“创意糖果”，搭配彩纸包装，送给同伴表达心意。结合“糖果与节日”主题，了解“过年吃糖果寓意甜蜜”的文化，用糖果纸粘贴装饰贺卡。邀请牙医家长进课堂，用模型演示“吃糖不刷牙的危害”，教幼儿正确刷牙方法。课程尾声记录暖心瞬间：有幼儿主动分享糖果，有幼儿提醒同伴“少吃糖”。延伸任务：和家长收集彩色糖果纸制作手工作品；记录“每天刷牙”打卡表。教学通过观察感知、动手实践、故事浸润，让幼儿走进糖果的多彩世界，培养观察力、动手力与健康意识，感受分享的甜蜜。;;;;;;;;;;;;;