《花生日记动态》幼儿园班本课程故事PPT课件.pptxVIP

幼儿园班本课程幼儿园班本课程：花生日记correspondingtexthereforthegeneraltemplatecorrespondingtextherefortemplatecorresponding

教学内容本次《花生日记动态》幼儿园班本课程故事教学以“追踪花生成长，记录生命轨迹”为核心，适配幼儿园中大班幼儿探究与表达需求。开篇带幼儿走进种植角，观察刚发芽的花生幼苗，教师以“花生宝宝的成长日记”为线索，提问“花生宝宝会怎样长大？我们怎样记录它的变化呀？”，激发探究欲。接着开展系列成长追踪：引导幼儿观察幼苗“羽状复叶”的形态，用彩笔绘制“第一天的花生”，标注叶片数量；每天记录生长高度、叶片变化，发现“茎蔓悄悄攀爬”后，共同搭建小支架，见证“缠绕生长”的过程；当花苞绽放时，细致观察“黄色蝶形花瓣”，用拓印法留存花瓣痕迹，教师讲解“花生花谢后会扎入土壤结果”的特性。互动环节开展“花生成长模仿秀”，幼儿扮演幼苗从发芽到攀爬的生长过程；“日记分享会”上，幼儿轮流展示自己的观察日记，用简单语言描述发现。结合绘本《小花生的旅行》拓展，分组创编“花生结果的秘密”小故事。邀请农民奶奶进园，带幼儿观察成熟花生的根部，亲手拔起植株看到地下的花生果，感受“地下结果”的神奇。创意环节将观察日记装订成“班级花生日记册”，粘贴照片、图画和文字记录；用彩泥制作“花生成长过程”