初三【英语(人教版)】期末复习指导2-阅读能力的提升(上) 任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级九年级学期秋季

课题期末复习指导2-阅读能力的提升(上)

教科书书名：Goforit!

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：在本节课学习结束时，学生将能够：

1.能够根据上下文猜词、通过连接词判断词句间的逻辑关系；

2.能够根据词汇和语法知识分析长难句的含义。

课前学习任务

复习句子结构和分类的相关语法知识。

课上学习任务

【学习任务一】将简单句改写为并列句。

Tomisacat.Tomcansingsongs.

Tomsingswell.ThesongsmadeTomfamous.

【学习任务二】汉译英

我听说汤姆会唱歌。

猫会唱歌可真罕见。

汤姆是一只会唱歌的猫。

这是汤姆演唱会的照片。

因为会唱歌，汤姆出名啦。

要不是听见他唱歌，我可不敢相信。

【学习任务三】分析长难句的含义

Thecollapseofanyofthenetworksofrelationsourwell-beingdependsupon,suchasfood

andenergy,wouldproduceterribleresults.

Thosespecialtastescanimmediatelyunlockawholefloodofemotions,memoriesand

feelingsoffamily,love,andcomfort.

However,researchshowsthatitmayhamperthedevelopmentoftheirimagination,while

boredomcangivethemopportunitiestodevelopcreativity.

Aslongastheolderformsofknowledgearestoredsomewhereinournetworks,andcan

befoundwhenweneedthem,perhapsthey’renotreallyforgotten.

学习资源

1．朗文英语语法