湖北省十堰市八校教联体2025-2026学年高二上学期11月联考政治Word版含解析.docxVIP

2025-2026学年十堰市八校教联体11月高二联考

政治试卷

试卷满分:100分

第I卷(选择题)

一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有是最符合题目要求的。

1.德国著名古典哲学家费尔巴哈曾经说过：“理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。”从哲学基本派别来看，下列与费尔巴哈观点一致的是（）

①死生有命，富贵在天

②眼开则花明，眼闭则花寂

③人病则忧惧，忧惧见鬼出

④万理皆出于气，无悬空独立之理

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】①：材料中费尔巴哈的观点从哲学基本派别来看属于唯物主义。该选项认为“命和天”主宰世界，属于客观唯心主义，①不符合题意。

②：“眼开则花明，眼闭则花寂”认为主观感觉决定实物状态，属于典型的主观唯心主义观点，②不符合题意。

③：该选项观点强调人生病了就有危机感和恐惧感，恐惧的时候就容易看到有“鬼”出没，表明忧惧和鬼的意识的产生是由疾病这一客观存在决定的，所以该观点属于古代朴素唯物主义，③符合题意。

④：该选项强调了“气”是世界的本原，属于古代朴素唯物主义，④符合题意。

故本题选D。

2.2025年7月9日，中国科学院举行新闻发布会，发布嫦娥六号月球样品最新研究成果。我国科学家通过嫦娥六号月球样品，首次揭示月球背面约42亿年前和28亿年前存在火山活动、首次获得月球背面古磁场信息、月幔的水含量、玄武岩来源。上述发现首次揭开了月球背面的演化历史。这告诉我们（）

①思维能够正确反映客观存在的世界

②运动是物质的唯一特性

③探索世界奥秘是科学探索的最终目的

④自然界的存在与发展有其自身规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①：科学家通过嫦娥六号月球样品有诸多新发现，揭开月球背面演化历史，这体现了思维能够正确反映客观存在的世界，即思维与存在具有同一性，①正确。

②：运动是物质的根本属性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性，②排除。

③：科学探索的最终目的是服务于实践，而不是单纯探索世界奥秘，③排除。

④：上述发现揭开了月球背面的演化历史，这体现了自然界的存在与发展有其自身规律，不以人的意志为转移，④正确。

故本题选B。

3.“含绿量”，就是资源消耗少、单位能耗低、生态效益好。近年来，聚焦高质量发展是首要任务，山东省强化绿色低碳高质量发展先行区建设牵引作用，勇当“碳”路先锋，提升发展“含绿量”。山东提升发展“含绿量”是基于（）

①生态环境的变化与发展有其固有的本质规律

②尊重自然界客观性是规律起作用的前提条件

③按客观规律办事才能做到人与自然和谐共生

④提升发展“含绿量”可以突破客观条件的制约

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①：近年来，聚焦高质量发展是首要任务，山东省强化绿色低碳高质量发展先行区建设牵引作用，勇当“碳”路先锋，提升发展“含绿量”。山东提升发展“含绿量”是基于规律是客观的，不以人的意志为转移，生态环境的变化与发展有其固有的本质规律，①正确。

②：规律是客观的，不以人的意志为转移，要求尊重自然界的客观性，但尊重自然界客观性不是规律起作用的前提条件，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，②错误。

③：提升发展“含绿量”，有利于高质量发展，说明按客观规律办事才能做到人与自然和谐共生，③正确。

④：不能突破客观条件的制约，④错误。

故本题选B。

4.人工智能已融入日常生活，有消费者借助AI分析水果外观、硬度等数据来辅助挑选榴莲并获得成功的消息引发关注，不少人也开始尝试让AI担任“选果参谋”。下列对AI辅助选果的解读正确的有（）

①AI数据模型可以精准预测水果成熟度，表明理性认识比感性认识更可靠

②水果成熟度与其外观特征的内在关联是AI辅助选果能够实现的客观基础

③AI通过海量数据训练形成“选果判断”证明人工智能可成为认识的主体

④AI选果逻辑体现了对水果生长客观规律的应用，是人类实践智慧的延伸

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】

【详解】①：感性认识是理性认识基础，二者是认识过程中的不同阶段，不能说理性认识比感性认识更可靠，①排除。

②④：AI分析的前提是水果的物理属性（如外观、硬度）与其内在品质（如成熟度）之间存在客观联系（即规律性）。这种联系不以人的意志为转移，是AI技术能够发挥作用的条件。AI选果逻辑体现了对水果生长客观规律的应用，是人类实践智慧的延伸，②④正确。

③：认识的主体只能是人，③排除。

故本题选D。

5.下图漫画“真正的铁饭碗，不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪里都有饭吃蕴含的哲学道理有（）

①内因是事物发展的根据

②