高中同步测控优化设计数学选择性必修第一册配人教A版增强版(适用于新教材).docxVIP

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第2课时双曲线简单几何性质的应用

课后训练巩固提升

A组

1.若直线y=k(x+2)与双曲线x24-y2=1有且只有一个公共点,则k的不同取值有(

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个

2.过双曲线x2a2-y2b2=1(a0,b0)上任一点P引与实轴平行的直线,交两渐近线于M,N

A.a2 B.b2 C.2ab D.a2+b2

3.双曲线x29-y24=1的被点P(

A.8x-9y=7 B.8x+9y=25

C.4x+9y=6 D.不存在

4.已知双曲线x2a2-y2b2=1(a0,b0)与直线y=

A.(1,5) B.(1,5)∪(5,+∞)

C.(5,+∞) D.[5,+∞)

5.(多选题)若ab≠0,则ax-y+b=0和bx2+ay2=ab所表示的曲线不可能是下图中的()

6.如图,已知双曲线以长方形ABCD的顶点A,B为左、右焦点,且过C,D两顶点.若AB=4,BC=3,则此双曲线的标准方程为.?

7.过双曲线2x2-y2=6的左焦点F1,作倾斜角为30°的直线交双曲线于A,B两点,则|AB|=.?

8.已知双曲线的中心在原点,一个焦点坐标为F(7,0),直线y=x-1与其相交于M,N两点,MN中点的横坐标为-23,则双曲线的方程为.

9.已知双曲线C:x2-y2=1及直线l:y=kx-1.

(1)若直线l与双曲线C有两个不同的交点,求实数k的取值范围;

(2)若直线l与双曲线C的两支交于A,B两点,O是坐标原点,且△AOB的面积为2,求实数k的值.

10.为了援助某地进行抗击新冠肺炎疫情工作,医疗队在如图所示的P处收到了一批抗疫药品,现要把这批药品沿道路PA,PB运送到矩形抗疫区ABCD中,已知PA=100km,PB=150km,BC=60km,∠APB=60°,试在抗疫区中确定一条界线,使位于界线一侧的点沿道路PA送药较近,而另一侧的点沿道路PB送药较近,请说明这一界线是一条什么曲线,并求出其方程.

B组

1.若双曲线x2-y2=1右支上一点P(a,b)到直线l:y=x的距离d=2,则a+b=()

A.-12 B.

C.12或-12 D.2或

2.已知双曲线E的中心为原点,F(3,0)是E的焦点,过F的直线l与E相交于A,B两点,且AB的中点为N(-12,-15),则E的方程为()

A.x23-y26=

C.x26-y23=

3.(多选题)已知F1,F2分别是双曲线x2a2-y2b2=1(a0,b0)的左、右焦点,A为左顶点,P为双曲线右支上一点,若|PF1|=2|PF2|且△PF1F2

A.双曲线的离心率为3

B.双曲线的渐近线方程为y=±2x

C.∠PAF2=45°

D.直线x+2y-2=0与双曲线有两个公共点

4.设双曲线x29-y216=1的右顶点为A,右焦点为F,过点F平行于双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点B,则

5.已知直线l:x-y+m=0与双曲线x2-y22=1交于不同的两点A,B,若线段AB的中点在圆x2+y2=5上,则实数m的值是

6.已知双曲线C:x2a2-y2b2=1(a0,b0)的离心率为3,右焦点为F,若过点M(1,0)且斜率为1的直线l与双曲线C交于A,B两点,

7.已知中心在原点的双曲线C的右焦点为(2,0),右顶点为(3,0).

(1)求双曲线C的方程;

(2)若直线l:y=kx+2与双曲线C恒有两个不同的交点A和B,且OA·OB2,其中O为原点,求k