高中同步测控优化设计数学选择性必修第一册配人教A版增强版(适用于新教材)第1章 1.1.2 空间向量的数量积运算(学生版).docxVIP

高中同步测控优化设计数学选择性必修第一册配人教A版增强版(适用于新教材)第1章 1.1.2 空间向量的数量积运算(学生版).docx

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1.1.2空间向量的数量积运算

课后训练巩固提升

A组

1.若a,b均为非零向量,则a·b=|a||b|是a与b共线的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分又不必要条件

2.已知a+b+c=0,|a|=2,|b|=3,|c|=4,则a与b的夹角a,b=()

A.30° B.45°

C.60° D.以上都不对

3.已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E,F分别是BC,AD的中点,则AE·AF的值为(

A.a2 B.12a2

C.14a2 D.34

4.设A,B,C,D是空间中不共面的四点,且满足AB·AC=0,AC·AD=0,AB·AD=0,则

A.钝角三角形 B.锐角三角形

C.直角三角形 D.不确定

5.(多选题)已知四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,连接AC,BD,PB,PC,PD,则下列各组向量中,数量积一定为零的是()

A.PC

B.DA

C.PD

D.PA

6.已知空间向量a,b,|a|=32,|b|=5,m=a+b,n=a+λb,a,b=135°,若m⊥n,则λ的值为.?

7.如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB=1,∠BCA=90°,AA1=2,则cosBA1,C

8.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,AD=3,AA1=5,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,则体对角线AC1的长度等于.?

9.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,侧棱PA⊥底面ABCD,证明:PC⊥BD.

10.如图所示,已知线段AB在平面α内,线段AC⊥α于点A,线段BD⊥AB于点B,线段DD⊥α于点D,如果∠DBD=30°,AB=a,AC=BD=b,求点C,D间的距离.

B组

1.已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的上底面A1B1C1D1的中心为O1,则AO1·AC

A.-1 B.0 C.1 D.2

2.如图,在正四面体ABCD中,E是BC的中点,那么()

A.AE

B.AE

C.AE

D.AE·

3.(多选题)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,下列四个结论中,正确的是()

A.(AA1+AD+AB)2

B.A1C·(A1

C.AD1与

D.正方体的体积为|AB·

4.已知|a|=2,|b|=1,a,b=60°,则使向量a+λb与λa-2b的夹角为钝角的实数λ的取值范围是.?

5.在四面体OABC中,棱OA,OB,OC两两垂直,且OA=1,OB=2,OC=3,G为△ABC的重心,则OG·(OA+OB+OC)

6.已知正三棱柱ABC-DEF的侧棱长为2,底面边长为1,M是BC的中点,若CF上有一点N,使MN⊥AE,则CNCF=.

7.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,AB=BC=1,AA1=2,求BA1

8.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面边长为2.

(1)设侧棱长为1,求证:AB1⊥BC1;

(2)设AB1与BC1的夹角为π3,求侧棱长

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