5.3 实际问题与一元一次方程 第2课时 销售中的盈亏问题--2025-2026学年人教版七年级上册数学课件.pdfVIP

销售中的盈亏问题

知识目标能力目标素质目标

1.掌握商品销售中的核心概念及其相互1.能从实际问题中抽象出关键变1.激发学生学习数学的兴趣，让学

间的数量关系。量（如成本、售价、销量），通生感受到数学在日常生活中的广泛

2.理解“打折销售”的本质是调整实际过设定未知数构建合理的一元一应用，增强学生学习数学的自信心

售价与原标价的比例关系，并能建立

次方程。和积极性。

相应的数学模型。

2.分析打折前后的价格变化对利2.培养学生认真审题、细心计算、

3.学会用一元一次方程表示商品销售中

润的影响，推导各要素间的动态规范书写的良好学习习惯，提高学

的盈亏平衡或目标收益条件，并求解

未知量.联系。生的数学素养和综合素质。

教学重点理解商品销售中的相关概念及数量关系

教学难点分析实际问题中的数量关系，抽象出方程的模型

01情景创设02新知探索

03知识讲解04例题讲解

05对应练习06链接中考

07课堂小结

情景激趣

用一元一次方程解决实际问题的基本过程

设未知数，列方程

实际问题一元一次方程

解

方

程

实际问题检验一元一次方程的解

的答案(xm)

情景激趣

生活中，我们经常可以在各种销售场合看见一些商品优惠信息，你知

道它们的意思吗？

分析问题，寻找对应

分组讨论

完成填空

商品销售和利润问题中的关系式

(1)商品利润商品售价商品进价(商品成本价);

-

利润

商品利润率×100%;

注意：利润率是百分数.

进价

商品销售额商品销售价×商品销售量;

商品的销售利润(销售价-进价)×销售量.

(2)折扣问题:商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售.

如:商品打8折出售,即按原价的出售.

80%

销售中的盈亏问题

明确盈亏问题中的量：

成本价(进价)；

标价(原价)；销售价；

利润；盈利；亏损；