2.3.1 乘方 第2课时 有理数的混合运算--2025-2026学年人教版七年级上册数学课件.pdfVIP

有理数的混合运算

知识目标能力目标素质目标

1.理解并掌握有理数加、减、乘、1.能够准确、迅速地完成有理数的1.培养严谨细致的学习态度，

除、乘方混合运算的运算顺序规则。混合运算。体会数学中“序”的重要性，

2.正确识别不同运算符号及优先级，2.通过观察题目结构，合理选择运形成条理清晰的思维方式。

明确括号对改变运算顺序的作用。算策略。2.通过多步骤的复杂计算训练

3.熟悉含多重括号或复杂结构的算3.在练习中自主检查错误，养成验专注力和持久性，克服畏难情

式的拆解步骤，建立分步计算意识。算习惯，提升逻辑严谨性。绪。

教学重点强化“先乘方→再乘除→后加减”“括号优先”的运算顺序记忆与应用

教学难点在不同题型中灵活调整运算策略

1情景导入4示范讲解

2合作探究5课堂练习

3抽象概括6课堂小结

情景激趣

每年植树节，学校花坛里的花朵都会重新栽种，我们一起去看看有什

么数学问题吧！

情景激趣

圆形花坛的半径为3m，中间雕塑的底面是边长为1m的正方形。请同

学们估计一下若每平方米种9株花，需要买几株花？

S圆=2

3m

1m

列式：(×−×

情景激趣

【思考】上式含有哪几种运算？先算什么？后算什么？

第二级运算

乘除运算

(×−×

加减运算

第一级运算

乘方运算

第三级运算

复习旧知

回顾：有理数的运算

符号计算绝对值

同号取相同的符号绝对值相加

加法

异号取绝对值大的符号绝对值相减

减法减去一个数等于加上这个数的相反数

同号得正

乘法绝对值相乘

异号得负

同号得正