2.1.1 有理数的加法 第1课时 有理数的加法--2025-2026学年人教版七年级上册数学课件.pdfVIP

有理数的加法

知识目标能力目标素质目标

1.能够准确叙述有理数加法法则通过有理数加法运算的练习，提在学习有理数加法法则的过程

的内容，包括同号两数相加、异高学生的运算速度和准确性，培中，培养学生观察、比较、归

号两数相加以及一个数与零相加养学生的计算能力和逻辑思维能纳、概括的数学思维能力，引

等各种情况的运算规则。力，使学生能够有条理地思考和导学生从具体的实例中发现规

2.深入理解有理数加法法则背后解决有理数加法相关的问题，为律，总结出一般性的运算法则，

的数学原理。后续学习更复杂的有理数运算和让学生体会数学思考的严谨性

其他数学知识奠定坚实的基础。和逻辑性。

教学重点有理数加法法则的理解和掌握

教学难点有理数加法法则中符号的确定，尤其是异号两数相加时符号的判断

1情景导入4示范讲解

2合作探究5课堂练习

3抽象概括6课堂小结

情景激趣

你知道什么是“打铁花”吗？

非遗打铁花，源自民间习俗，是匠人们

以炽热的铁水击打至高空，瞬间绽放成

千万朵铁花，如流星划过天际，又如烟

火盛开于暗夜，其壮丽景观堪称中华传

统艺术的一颗璀璨明珠。

情景激趣

“打铁花”表演

打铁花表演时，在花棚上绑满烟花鞭炮和起货等，表演者用花

棒将千余度高温的铁汁击打到棚上，形成十几米高的铁花。

情景激趣

思考

假设在打铁花表演现场，

有两处铁水温度测量点，

一处为零上1200℃，另

一处为零下20℃。

如果我们将这两处温度进行相加，该如何计算呢？

情景激趣

思考

如果两个有理数做加法运算，那么会出现哪几种情况的算式？

第一个加数正数0负数

第二个加数正数0负数

情景激趣

思考

如果两个有理数做加法运算，那么会出现哪几种情况的算式？

小学学习过的：

正数+正数正数+00+正数0+0

没有学习的：

0+负数正数+负数

负数+0负数+