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家校共育工作制度

一、总则

为进一步加强学校与家庭在学生教育过程中的紧密联系，形成教育合力，促进学生全面、健康、和谐发展，特制定本家校共育工作制度。本制度旨在明确家校双方在学生教育中的责任和义务，规范家校共育的工作流程和方法，营造良好的教育环境。

二、家校共育工作目标

1.帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。

2.加强学校与家庭之间的沟通与合作，及时了解学生的学习、生活和心理状况，共同解决学生成长过程中遇到的问题。

3.形成家校教育的强大合力，培养学生良好的品德、行为习惯和学习习惯，促进学生全面发展。

4.营造良好的家校共育氛围，增强家长对学校教育教学工作的理解、支持和参与度。

三、家校共育工作组织与管理

1.成立家校共育工作领导小组

学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各年级主任、班主任和家长代表为成员的家校共育工作领导小组。领导小组负责制定家校共育工作规划和年度工作计划，指导、协调和监督家校共育工作的开展，定期召开会议，研究解决家校共育工作中存在的问题。

2.设立家长委员会

学校设立校级、年级和班级三级家长委员会。家长委员会由热心教育事业、具有一定组织能力和沟通能力的家长代表组成，经民主选举产生。家长委员会的主要职责是：参与学校管理，对学校的教育教学工作提出意见和建议；协调家校关系，促进学校与家庭之间的沟通与合作；组织家长开展各种教育活动，提高家长的教育水平；协助学校开展社会实践活动，为学生的成长提供支持和帮助。

3.明确各部门和人员职责

（1）学校各部门要密切配合，共同做好家校共育工作。教务处要将家校共育工作纳入学校教学工作计划，协调教师开展家校沟通活动；德育处要负责组织开展家长学校、家长会等活动，加强对学生的品德教育和心理健康教育；后勤处要为家校共育工作提供必要的物质保障。

（2）班主任是家校共育工作的直接组织者和实施者，要负责与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习、生活情况，组织召开家长会、家访等活动，指导家长开展家庭教育。任课教师要积极参与家校共育工作，配合班主任做好与家长的沟通和交流，共同促进学生的学习和成长。

四、家校共育工作内容与方式

1.家长学校

（1）学校定期举办家长学校，邀请教育专家、学者和优秀教师为家长授课，传授科学的教育理念和方法。家长学校的课程内容包括家庭教育知识、心理健康教育、亲子沟通技巧等方面，旨在提高家长的教育素养和能力。

（2）家长学校采用集中授课、专题讲座、案例分析、互动交流等多种形式进行教学，注重理论与实践相结合，提高家长的学习兴趣和参与度。

（3）学校为家长建立学习档案，记录家长参加家长学校的学习情况和学习心得，对学习优秀的家长进行表彰和奖励。

2.家长会

（1）学校每学期至少召开两次全校性家长会，分别在学期初和学期末举行。家长会的主要内容包括学校工作计划、教育教学成果、学生学习情况、安全知识等方面的介绍，同时听取家长的意见和建议，共同探讨教育问题。

（2）各班级每学期至少召开两次班级家长会，由班主任主持，任课教师参加。班级家长会要针对班级学生的实际情况，进行有针对性的分析和指导，与家长共同制定学生的学习和成长计划。

（3）家长会要注重互动性和实效性，采用多种形式进行交流和沟通，如家长发言、小组讨论、问卷调查等，让家长充分参与到会议中来，提高家长会的质量和效果。

3.家访

（1）班主任和任课教师要定期对学生进行家访，了解学生的家庭环境、学习情况和生活习惯，与家长共同探讨教育方法和策略。家访可以采用上门家访、电话家访、网络家访等多种形式进行。

（2）家访前要做好充分准备，明确家访的目的和内容，制定家访计划。家访过程中要尊重家长和学生，认真听取家长的意见和建议，及时反馈学生的在校表现。家访结束后，要及时做好家访记录，总结家访情况，为后续的教育教学工作提供参考。

4.家长开放日

（1）学校每学期至少举办一次家长开放日活动，邀请家长走进学校，观摩课堂教学、参与学校活动、了解学校管理。家长开放日活动要涵盖学校的各个方面，如教学、德育、后勤等，让家长全面了解学校的教育教学工作。

（2）在家长开放日活动中，学校要安排专门的人员为家长进行讲解和引导，解答家长的疑问。同时，要组织家长与教师进行面对面的交流和沟通，听取家长的意见和建议，不断改进学校的教育教学工作。

5.家校联系手册

学校为每个学生发放家校联系手册，由班主任和任课教师定期填写学生的学习、生活情况，包括学习成绩、课堂表现、作业完成情况、品德表现等方面的内容。家长要认真阅读家校联系手册，及时了解学生的情况，并在手册上签字反馈意见。家校联系手册要定期收回和发放，确保信息的及时传递和沟通。

6.网络平台沟通

（1）学校建立家校沟通网络平台，如微信公众号、班级微信群、QQ群等，及时发布学