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(2025年)小学体育教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.人体运动时，心血管系统会发生一系列调节反应，其中最主要的调节方式是（）

A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.神经-体液调节

答案：D

解析：人体运动时，心血管系统的调节是神经调节和体液调节共同作用的结果，其中神经-体液调节是最主要的调节方式。神经调节可迅速改变心血管活动，体液调节则通过激素等物质长时间调节心血管功能。

2.儿童少年骨的特点是（）

A.有机物多，无机物少，易骨折

B.有机物多，无机物少，易变形

C.有机物少，无机物多，易骨折

D.有机物少，无机物多，易变形

答案：B

解析：儿童少年骨中有机物含量相对较多，无机物含量相对较少，骨的弹性大、硬度小，不易骨折但容易变形。

3.体育课的运动负荷取决于（）

A.运动强度B.运动密度

C.运动时间D.以上都是

答案：D

解析：体育课的运动负荷是由运动强度、运动密度和运动时间等因素共同决定的。运动强度是指单位时间内身体所承受的运动量；运动密度是指体育课中实际练习时间与上课总时间的比例；运动时间则是指学生参与运动的时长。

4.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防时，将球传给空位队员投篮，这种配合称为（）

A.传切配合B.突分配合C.策应配合D.掩护配合

答案：B

解析：突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方补防时，及时将球传给空位队员投篮的一种配合方法。传切配合是指持球球员将球传出后，立即摆脱防守向篮下切入，接回传球投篮的配合；策应配合是指进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切配合而形成的一种里应外合的配合方法；掩护配合是指进攻队员选择正确的位置，运用合理的技术，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮或其他进攻机会的一种配合方法。

5.田径运动中，决定跑速的主要因素是（）

A.步长和步频B.起跑和加速跑

C.途中跑和冲刺跑D.弯道跑技术

答案：A

解析：跑速主要取决于步长和步频。步长是指跑步时两脚着地点之间的距离，步频是指单位时间内跑的步数。起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑和弯道跑技术等都会影响跑的表现，但步长和步频是决定跑速的关键因素。

6.体育教学中，为了更好地展示方向、路线变化复杂的动作，一般可采用（）

A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范

答案：B

解析：背面示范是从动作的背面进行示范，有利于展示方向、路线变化复杂的动作，学生可以更清晰地看到动作的方向和路线。正面示范适用于展示动作的正面结构和左右方向的动作；侧面示范适用于展示动作的侧面结构和前后方向的动作；镜面示范是教师面向学生，动作方向与学生一致，适用于简单的动作教学。

7.《国家学生体质健康标准》中，小学三、四年级测试的项目不包括（）

A.身高、体重B.肺活量

C.50米跑D.引体向上（男）/仰卧起坐（女）

答案：D

解析：小学三、四年级《国家学生体质健康标准》测试项目包括身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳等。引体向上（男）/仰卧起坐（女）是小学五、六年级及以上的测试项目。

8.体育教学目标的四个要素是（）

A.行为主体、行为动词、行为条件、行为标准

B.行为主体、教学内容、教学方法、教学评价

C.教学目标、教学内容、教学过程、教学结果

D.教学目标、教学方法、教学组织、教学反馈

答案：A

解析：体育教学目标的四个要素是行为主体、行为动词、行为条件和行为标准。行为主体是指学生；行为动词描述了学生要完成的学习行为；行为条件说明了学生完成学习行为的情境或条件；行为标准则规定了学生达到学习目标的最低要求。

9.足球比赛中，当球的（）球体，无论在空中或地面越过边线或端线，应判界外球。

A.1/2B.1/3C.整个D.3/4

答案：C

解析：足球比赛规则规定，当球的整个球体，无论在空中或地面越过边线或端线，应判界外球。

10.体操教学中，帮助学生克服恐惧心理，常用的方法是（）

A.讲解示范法B.保护与帮助法

C.游戏竞赛法D.预防与纠正错误法

答案：B

解析：在体操教学中，保护与帮助法可以让学生在练习过程中感到安全，从而克服恐惧心理。通过教师或同学的保护与帮助，学生可以更放心地尝试动作。讲解示范法主要用于传授知识和技能；游戏竞赛法可以增加教学的趣味性和学生的参与度；预防与纠正错误法主要用于提高学生的动作质量。

11.体育与健康课程具有鲜明的（）

A.基础性、实践性、健身性、综合性

B.基础性、普及性、健身性、综