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第五单元单元分析

【单元内容概述】

人文主题

本单元是习作单元，连续了三班级上册习作单元的编排体例，编排了两篇精读课文《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》和两篇习作例文《一支铅笔的幻想》《尾巴它有一只猫》。单元主题是“大胆想象”，旨在鼓舞、启发同学大胆想象，培育同学的想象力和思维力量，激发同学的习作爱好，使他们乐于表达。

课文编排

《宇宙的另一边》大胆想象在宇宙的另一边还有一个世界，而且是这一边的倒影，想象奇特好玩。《我变成了一棵树》叙述了“我”变成一棵树之后的奇异经受，在大胆想象中实现了“我”“奇特”的愿望。习作例文《一支铅笔的幻想》和《尾巴它有一只猫》是两篇富有童趣的故事，以旁批和课后思考题形式，提示同学开放想象的一些思路，比如，可以顺着事物的特点想象，也可以运用逆向思维反着想象。4篇课文从不同的角度，用不同的方式叙述了奇特好玩的想象故事，这些故事中的想象大胆、奇怪，能让同学充分感受到想象的奇特。

语文要素

本单元的语文要素是“走进想象的世界，感受想象的奇特”。让同学充分感受丰富奇异的想象，激发想象，把想象的故事写下来为核心，在内容理解和语言积累等方面不宜作过多的要求。习作要求是“发挥想象写故事，制造自己的想象世界”，重在引导同学大胆放飞想象，打开思路，进入无拘无束的想象世界。

【单元核心目标】

1.在活动体验中，了解课文内容，梳理和回顾课文中的想象故事，沟通对大胆想象的体会，感受大胆和奇特想象的欢快。

2.在阅读的引领下，能借助习作例文进一步体会丰富与奇特的想象，大胆想象写一个想象故事。

【单元任务群目标】

任务群类型

任务群目标

基础型学习任务群

生疏13个生字，会写24个字，会写25个词语。

进展型学习任务群

了解课文内容，感受作者大胆和奇特的想象。

能梳理和回顾课文中的想象故事，沟通对大胆想象的体会，感受大胆想象的乐趣。

能想画出想象中的事物，能依据故事开头接龙编写故事。

能借助习作例文进一步体会丰富与奇特的想象。

大胆想象，写一个想象故事。

拓展型学习任务群

1.推举阅读：《小王子》（安托万·德·圣－埃克苏佩里）

2.实践活动：

（1）能和同学沟通自己想象到的内容。

（2）能观赏同伴习作并提出修改建议。

【单元任务群设计】