第四单元部分教学设计与实施要点.pdfVIP

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

SectionB1(1a-2f)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：ant,insect,seldom,influence,absent,fail,examination,boarding,in,

exactly,pride,takepridein,proud,beproudof

2)能掌握以下重难句子：

①LiWen’sunhappinessbagantoinfluencehisschoolwork.

②Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.

③Sheadvisedthemtotalkwiththeirsonin.

④TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.

Iknowmyparentslovemeandthey’realwaysproudofme,”saysLiWen.

2.态度价值观目标：

让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。珍惜父母及亲人对你

的爱，努力学习回报社会。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握本出现的生词及用法。

2)进行训练，提高综合听说能力。

3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。

2.教学难点

1.训练

2.阅读2b部分的短文并完成相关要求。

三、教学过程

I.Warming-upandrevision

1.Dailygreeting.

2.Checkthe.

3.Letsomestudentstalkaboutwhichthingstheyusedtobeafraidofandwhichthingstheyarestillafraid

of.

A:Iusedtobeafraidofthedark.I’mstillafraidofthedark.

B:Iusedtobeafraidofgivingaspeechinpublic.I’mstillafraidofgivingaspeechinpublic.

A:Iusedtobeafraidofflying.I’mstillafraidofflying.

B:Iusedtobeafraidofhighces.I’mstillafraidofhighces.

A:Iusedtobeafraidofscarymovies.I’mstillafraidofscarymovies.

B:Iusedtobeafraidofdogs.I’mstillafraidofdogsnow.

II.Leadin

1.T:Showsomepicturesoftheschoolactivities,suchashavingP.Eclass,havingmusicclass,eating

ice-creamandsoon.

2.Talkabouttheactivitiesyouusedtolikeordislikeverymuch.

e.g.S1.IusedtolikeP.E.classwhenIwasachild.