《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》权威解读：以素养为核，构筑智能教育新秩序(2).docxVIP

《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》权威解读：以素养为核，构筑智能教育新秩序

在人工智能技术以前所未有的速度重塑社会结构与生活方式的今天，教育作为国家发展的基石，正面临一场深刻而系统的变革。为积极应对生成式人工智能（AIGC）带来的机遇与挑战，规范其在基础教育领域的应用，教育部基础教育教学指导委员会于2025年正式发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《指南》）。这一里程碑式的政策文件，不仅为我国中小学AI教育提供了科学指引，更在全球教育治理领域树立了“中国方案”的典范。以下从政策背景、核心理念、实施路径与未来展望四个维度，进行全面、系统、权威的解读。

一、时代背景：技术浪潮下的教育回应

近年来，以大语言模型为代表的生成式AI技术迅猛发展，广泛应用于内容创作、学习辅助、教学管理等领域。然而，其在教育场景中的无序使用也暴露出诸多问题：学生依赖AI完成作业导致思维惰性；教师用AI批量生成评语削弱教育温度；敏感数据输入引发隐私泄露风险；算法偏见加剧教育不公……这些问题迫切呼唤制度性规范。

在此背景下，《指南》应运而生，旨在构建安全、公平、创新、可持续的智能教育生态。它与同期发布的《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》形成“双轮驱动”格局——前者聚焦“如何用”，后者聚焦“教什么”，共同构成我国中小学人工智能教育的顶层设计体系。

二、核心理念：培育“四位一体”的人工智能素养

《指南》以“立德树人”为根本任务，明确提出培养学生“人工智能素养”为核心目标，构建涵盖四个维度的综合能力体系：

知识理解：掌握AI基本概念、技术原理与发展脉络，理解机器学习、自然语言处理等核心技术逻辑；

技能应用：具备运用AI工具进行问题建模、数据分析、创意生成和解决方案设计的能力；

思维发展：强化计算思维、系统思维与批判性思维，能够识别AI输出中的逻辑缺陷、价值倾向与文化偏差；

价值观塑造：树立科技伦理意识与社会责任感，理解AI的社会影响，践行“技术向善”理念。

这一体系贯穿小学、初中、高中三个学段，遵循“螺旋上升、分层递进”的教育规律，最终目标是培养既懂技术、又守伦理，既能创新、又具担当的未来公民。

三、核心内容：构建“规范—应用—保障”三位一体的治理框架

（一）分学段梯度管理：尊重成长规律，精准适配需求

《指南》基于学生认知发展水平，实施差异化管理策略，确保技术应用与年龄特征相匹配：

学段

使用规范

典型应用场景

小学

禁止学生独自使用开放式生成功能；教师可在课堂中辅助教学，注重兴趣激发与安全引导

AI绘本生成、互动叙事、图形化编程、语音助手体验

初中

在教师指导下开展生成内容的逻辑分析与跨学科建模，鼓励探究性学习

气候变化模拟、AI辅助实验分析、跨学科知识图谱构建

高中

开放技术原理探究与创新实践，支持跨学科融合与伦理思辨

AI沙盘推演智能城市、构建简易模型、AI伦理辩论、前沿技术研究

设计逻辑：低龄段重“感知与保护”，避免过早接触复杂生成工具；中段重“理解与思辨”，培养分析能力；高段重“创新与责任”，提升综合应用与伦理判断力，实现从“技术体验”到“能力塑造”的有序进阶。

（二）伦理与安全红线：刚性约束，守住教育底线

《指南》明确划定“不可为”的行为边界，构建全链条安全防护机制：

师生行为禁令：

教师不得使用AI直接回答学生提问、生成学生评语或替代教学评价。某地教师因用AI批量撰写“千篇一律”的评语被通报，凸显人文关怀的重要性；

学生禁止将AI生成内容作为作业、考试答案或创造性成果提交，防止学术不端；

严禁在关键教育决策（如升学推荐、评优评先）中依赖AI输出，避免算法偏见。

数据安全保护：

严禁输入个人身份信息、家庭住址、考试试题、生物特征等敏感数据；

各校须建立AI工具“白名单”制度，经严格审核评估后方可进入校园；

教育行政部门将对技术供应商的数据收集、存储、使用等环节实施动态监管。

（三）典型应用场景：全域赋能，促进融合发展

《指南》系统设计三大维度、15类应用场景，推动AI从“工具”走向“教育生态”：

维度

应用场景

教育价值

促进学生成长

个性化学习、互动式探究、深度阅读体验、心理健康支持、无障碍使用

实现因材施教，提升自主学习能力与心理韧性

辅助教师教学

课堂准备、互动赋能、课后精准辅导、教学评价协同、因材施教

减轻行政负担，提升教学精准度与效率

支撑教育管理

校务智能化、资源均衡化、评价创新、科学决策、数据库建设

推动教育治理现代化，促进城乡教育优质均衡

创新实践亮点：

AI学伴系统：基于学生认知图谱，实时诊断知识漏洞，推送靶向题库，构建个性化学习路径；

VR+AI历史重构：三维还原“赤壁之战”等历史场景，支持学生动态调整参数验证假设；

AI伴读与多模态阅读：生成动态绘本、多方言有声书，助力文化传承与