班级花艺手工坊小学二年级上册劳动教育讲课PPT课件.pptxVIP

班级花艺手工坊

教学内容本次班级花艺手工坊劳动教育教学以“巧手扎花束，传递小美好”为核心，贴合二年级学生动手特点设计趣味创作与习惯培养环节，激发劳动兴趣与审美意识。课前准备好康乃馨、小雏菊、满天星等易操作花材，以及绿色花杆、彩色丝带、剪刀、胶带、卡通贴纸等工具，提前将花材修剪成适合儿童操作的长度，开场教师手持扎好的迷你花束，用童趣语气提问：“这束花漂亮吗？我们今天一起做花束送给家人好不好？”唤起热情。接着讲解基础知识：先示范花材整理，教学生轻轻梳理花瓣、去除底部多余叶片；再演示简单扎法，取3-4朵主花（如康乃馨）对齐，用胶带在花杆中部固定，再搭配2-3朵配花（小雏菊）插在主花周围，最后用绿色花杆衬托，强调“花杆要对齐、胶带缠绕要紧实”，讲解安全要点，如剪刀由教师提前修剪花材，学生仅用儿童安全剪刀修剪丝带，胶带使用后不乱扔。核心实操环节分小组进行，每组发放花材与工具，学生自主挑选喜欢的花材搭配，教师巡回指导，帮助力气小的学生固定花杆，引导用卡通贴纸装饰花杆，用彩色丝带打蝴蝶结收尾。中间穿插“创意分享”，鼓励学生说说想送给谁、为什么，如“送给妈妈，因为妈妈照顾我很辛苦”，强化情感表达。完成后开展“花束展示会”，学生捧着作品站成圈，依次介绍自己的创作，教师用“你的配色真好看”“蝴蝶结打得真整齐”等话语鼓励。最后总结：“手工花束里藏着我们的心意，劳动能把美好送给身边的人。”布置任务：把花束送给想送的人，记录对方的反应；画一幅“我的花束”图画；下次课分享送花故事。全程用童趣语言引导，用简单操作降低难度，让学生在动手中感受劳动的快乐与表达爱的温暖。

01导入02装饰植物03组合摆放04精心养护目录

第一章导入

导入1、通过对班级里盆栽的整理、摆放等，打造班级花艺手工坊。2、了解养护植物的基本知识。3、培养爱劳动、保护花草的习惯。教学目标

第二章装饰植物

装饰植物C一、修剪枯枝叶

装饰植物C如何修剪盆栽？打顶：摘除枝条最顶端，但只有掐枝条才起作用。短截：修剪程度介于打顶和重剪之间，修剪后保留该枝条的1/2以上。重剪：修剪后能激活枝条下部休眠芽，使其生长。回缩：将上一年生长的部分全部去掉，促进多发分支。修枝：修枝方式根据树形来决定。修根：适当提根，增加观赏价值。注意安全

装饰植物C二、选择花盆

装饰植物C如何选择花盆1.陶盆：透气性好，但保水性差。2.瓦盆：价格便宜，但易碎，美观性差。3.瓷盆：款式多样，但不透气。4.塑料盆：价格便宜，但透气性不好。材质形状一、花型长条选长盆：典型的花卉品种有：七彩铁、大叶绿萝、长尾虎皮兰、鸡心藤、绿宝石、单头龙血树、一叶兰、龙骨、天堂鸟、红叶朱蕉、也门铁等。二、根不离水无孔盆典型的品种有：铜钱草、碗莲、睡莲、水生鸢尾、一叶莲、水葫芦、旱伞草、水仙花等。三、矮小慢长选浅盆典型的品种有：小叶紫檀、九里香、桂花、茶梅、小叶赤楠、竹柏、文竹、金钱菖蒲、矮化型富贵籽、

装饰植物C多种多样的花盆

装饰植物C三、摆放装饰品在花盆中摆放装饰品会使盆栽更有趣

第三章组合摆放

组合摆放盆栽如何摆放1.小型盆栽在教室中使用小型盆栽是一种常见的绿植布置方式。选择易打理的小型植物，如仙人掌、多肉植物等，可以放置在窗台、书桌、柜子上等地方，可以增加自然气息，让学生更加放松和愉悦。2.墙上垂挂在教室的墙上垂挂绿植也是一种不错的选择。比如在墙上安装花瓶、挂篮，可以种植些植物，如青藤、常春藤等，这些垂挂的绿植不仅可以起到装饰作用，还能有效净化室内空气，让学生们呼吸到更加清新的空气。3.落地植物在教室的角落或门口放置一些落地植物也是一种不错的绿植布置方式。落地植物可以是高大的绿色植物，如龙血树、千层塔等，也可以是吊兰、芦荟等易打理的绿植。这些植物不仅可以美化环境，还可以起到隔音和净化空气的作用。4.绿植墙对于那些有一定预算的学校，可以考虑在教室中安装一面绿植墙。绿植墙可以是悬挂式的或者固定式的，可以种植各种植物，如蕨类植物、常春藤、小叶南洋杉等。绿植墙不仅可以净化空气，还可以有效地吸收噪音，让教室环境更加宁静和舒适。

组合摆放

第四章精心养护

精心养护1、盆土适宜：根据植株大小准备一个合适的花盆，并装入疏松、排水性良好的泥土2、合理见光：将盆栽植株放在半阴处养护，防止强光照射。3、浇水适量：春夏季节勤浇水，入秋后要减少水量。4、注意修剪：当出现黄叶、枯叶时要及时剪除。明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据具体内容酌情修改。如何养护盆栽

明年工作计划CLICKTOADDCAPTIONTEXT5、合理光照：根据绿植习性合理安排光照，长日照绿植每日提供12小时以上6、温度控制：不耐寒绿植，冬季在室内养殖。7、浇水方法：夏季一般清晨或傍晚浇水，冬季在正午时分浇水。8、土壤处理：适量掺沙，及时松土、排水。如何养护盆栽