原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE2
2025年《与朱元思书》教学设计
一、需求分析：古文教学的现实困境与改革方向
随着基础教育课程改革的不断深化，语文教学逐渐从知识灌输型向素养导向型转变。在这一背景下，文言文教学作为中华优秀传统文化传承的重要载体，其地位愈发凸显。然而，当前中学阶段的文言文教学仍面临诸多挑战。学生普遍反映文言词汇晦涩难懂、句式结构复杂、文化背景遥远，导致学习兴趣不高，理解深度不足。教师则常陷入“逐字翻译—机械背诵—考点训练”的教学循环中，难以真正实现语言、思维与文化的融合培养。
以吴均的《与朱元思书》为例，这篇南朝骈文名作以其清丽隽永的语言、精妙绝伦的写景技巧和深邃旷达的思想情感
文档评论（0）