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九年级上册道德与法治知识点

第一单元富强与创新

本单元的学习目标在于引导学生深入理解国家发展道路的核心逻辑，掌握改革开放的历史必然性与创新驱动的战略意义。通过系统梳理经济建设与科技创新的互动关系，学生将形成对中国特色社会主义现代化进程的立体认知。学习过程中需重点关注历史事件与现实数据的关联性，避免孤立记忆知识点，而应结合生活实例思考个人成长与国家发展的同频共振。

改革开放作为决定当代中国命运的关键一招，其历史脉络始于1978年党的十一届三中全会。当时我国经济总量仅占全球1.8%，人均GDP不足200美元，农村贫困发生率高达97.5%。在这一背景下，家庭联产承