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CAI课件中的信息过载现象探析
文/王槐源
CAI课件传递的是教学信息，CAI课件被运用的过程实际就是教学信息从课件设计者流向学生的一个传播过程。传播过程中信息量不足固然使传播效果大打折扣，但当传播过程中信息量太大时，有时可以获得好的传播效果，有时则可能导致传播障碍，形成信息过载，最终造成传播活动的失败。
一、传播过程和CAI中的信息过载现象
传播信息过载指的是，一个具体的信息传播活动中，当一个人或一个系统接收到太多的信息数据，需要进行意义确定处理时，就会发生信息饱和甚至于过载的现象。信息的意义确定是一个过滤过程、把关过程。通俗的说，就是当信息被传播、被表现时，受者需要对他所接
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