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教师教育学心理学考试题及答案(8)

一、选择题

1.以下哪项不是教育心理学研究的主要内容？

A.学习过程

B.教学过程

C.学生心理发展

D.教育政策制定

答案：D

2.以下哪种学习理论属于行为主义学派？

A.奥斯卡学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.情境学习理论

答案：A

3.关于皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪项描述是正确的？

A.儿童在感知运动阶段开始使用语言

B.儿童在具体运算阶段开始使用抽象思维

C.儿童在形式运算阶段开始使用直观思维

D.儿童在感知运动阶段开始使用直观思维

答案：B

4.以下哪种教学方法更符合人本主义教育理念？

A.灌输式教学

B.探究式教学

C.演示式教学

D.重复性教学

答案：B

5.以下哪种心理现象属于学习迁移？

A.学会骑自行车后，更容易学会骑摩托车

B.学会弹钢琴后，更容易学会弹吉他

C.学会游泳后，更容易学会跳水

D.学会开车后，更容易学会骑自行车

答案：A

二、填空题

1.教育心理学研究的三个核心过程是______、______和______。

答案：学习过程、教学过程、学生心理发展

2.奥斯卡学习理论中的强化分为______强化和______强化。

答案：正强化、负强化

3.皮亚杰将儿童认知发展分为______阶段、______阶段、______阶段和______阶段。

答案：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

4.人本主义学习理论的核心观点是______、______和______。

答案：自我实现、自我概念、自我决定

5.学习迁移的实质是______。

答案：已有知识、技能和态度对新的学习的影响

三、判断题

1.教育心理学是研究教育过程中学生心理活动的学科。（）

答案：√

2.情境学习理论认为，学习是在特定情境中进行的。（）

答案：√

3.认知学习理论强调学生的主体地位，认为学习是学生主动构建知识的过程。（）

答案：√

4.学习迁移分为正迁移和负迁移，正迁移是指已有知识对新学习产生积极影响。（）

答案：√

5.皮亚杰认为，儿童在认知发展过程中，存在四个不变的发展阶段。（）

答案：×（皮亚杰认为，儿童在认知发展过程中，存在四个阶段，但这些阶段并非一成不变）