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高中英语学术词汇教学中的文化融入策略研究论文

摘要：本文针对高中英语学术词汇教学中文化融入的重要性，分析了当前教学中存在的问题，并提出了相应的文化融入策略。通过深入探讨文化背景、教学实践和教学策略等方面的内容，旨在为高中英语学术词汇教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语；学术词汇；文化融入；教学策略

一、问题的提出

（一）文化融入在高中英语学术词汇教学中的重要性

1.有助于提高学生的跨文化交际能力

在高中英语学术词汇教学中，融入文化元素有助于学生更好地理解词汇的内涵和外延，从而提高他们的跨文化交际能力。例如，在教授某些学术词汇时，教师可以介绍相关词汇的文化背景，使学生了解这些词汇在不同文