6 散步 课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

思考：选材和主题表达的共性?;

说

邀请公公列席，祝他返老还童;

思考：选材和主题表达的共性?;

一步一景，一念温情

《散步》;

任务一：演读“我们”,评可爱的人物

任务二：悦读“田野”,赏写景的妙用

任务三：探讨“散步”,品语言的精妙;

任务

演读“我们”,评“可爱”的人物

要求：

“言为心声”用角色演读的方

式读懂人物，并且点评几句。;;

我说：“走大路。”

妻子说：

“妻子呢，在外面，她总是听我的”

妻子呢，她总是听我的。

妻子呢，她总是在外面听我的。

“妻子呢，在外面，她总是听我的；但是，在

家里，O99;

神奇的写人技巧

一“言”可传

神

无“言”亦传

神;

任务二

悦读“田野”,赏写景的妙用

要求：配乐朗读，强调用欢

欣的语气深情地来读，重读

带颜色的词语。;

环境(景物)描写

这南方的初春的田野!

大块儿小块儿的新绿随意地铺着，

有的浓，有的淡；

树枝上的嫩芽儿也密了；

田里的冬水也咕咕地起着水泡儿

这一切都使人想着一样东西-——生命。;

环境(景物)描写

她的眼睛顺小路望过去：

那里有金色的菜花、

两行整齐的桑树，

尽头一口水波粼粼的鱼塘。;;

环境(景物)描写

在阳光下，

向着那

菜花、桑树和鱼塘走去

就是向

走去;

的东

诗情画意的田园风光写出了

一种和谐美好的家庭氛围渲染了

母亲愉快的心情烘托出来然

推动情节发展的细节铺垫出来

多元深刻的主题被暗示出来;

任务三

探讨“散步”,品语言的精妙

“慢慢地，稳稳地，‘走得很仔细。

探究：

《散步》的文字风格是不是也是“慢慢地，稳

稳地”呢?;

第一组句子：

思考：句中哪些词语可以删了?

我们在田野散步：我，我的母

亲，我的妻子和儿子。

我的母亲又熬过了一个严冬。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。;

第二组句子：

请不要看书，自己独立思考，补齐下面的句子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然

不算重；

我的儿子虽然很胖，毕竟幼

小，自然也轻。;

美在对称：说说句式特地点及阅读感受?

有的浓，有的淡。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!竹

我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。用那种图形来形容?;

内容相呼相答

形式相扶相持

思想相辉相映

情感相融相生;

第三组句子：看看圈出的词语是什么语言现象?

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平

顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。大词小用

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

看似小题大做，实则以小写大。“我”郑重其事

的态度反映出了尊老爱幼的社会大主题，更反映出传统

思想文化中关于承前启后的家庭伦理的理想。;

美在对称

有的浓，有的淡。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!1

我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。;

带着这样的感悟再齐读

我们

在阳光下，

向着那

菜花、桑树和鱼塘

走去

我们都是

慢慢地，稳稳地，

走得很仔细，

好像我背上的同你背上的加起来，就是整个世界。;

分层作业

微写作学用“大词小用，对称句、以小见大”让文章妙趣横生

必做：1.仿照课文写一篇小作文《晚餐》。

选做：2.真行实感：回家为你的长辈做一件力