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1
第20课
五四运动与中国共产党的诞生
1
1.认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;
2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。
课程标准:
一、五四运动和马克思主义的传播
二、中国共产党的诞生目录
三、国共合作与国民革命
国民党“一大”
北伐
战争
开始
国民革命失败(四一二反革命政变)
1918年1919年1921年五四
运动
1924年
国共两党合作形成
第一次世界大战结束
1926年1927年
中国共产党成立
国民革命时期
时空坐标
一、五四运动
(一)背景
民族资本主义“短暂的春天”
1912191419151917
袁世凯签订“二十一条”十月革命创办《青年杂志》
系
19181919
巴黎和会
《我的马克思主义观》
第一次世界大战
五四运动和马克思主义的传播
1
材料1在俄国十月革命的影响下,中国涌现出一批具有共产主义思想的知识分子,他们是马克思主义的积极传播者。1918年11月结束的第一次世界大战,把俄国十月革命后中国的新的爱国主义运动推向了高潮。
材料3
——吴于座、齐世荣主编《世界史现代卷》
材料2据统计1913年日本在华投资总和4.9亿日元;1914年输华货值1.6亿日元,1919年增至4.47亿日元;美国对华贸易额从1913年0.35亿海关两增至1919年1.08亿海关两。日本首相寺内称:在他任期内1916~1918年日本对华借款3倍于前,日本在华权利何止十倍于二十一条。
中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷!—顾维钧
1)政治:政治:北洋军阀的黑暗统治,阶级矛盾尖锐
2)经济、阶级一战”期间民族资本主义得到较快发展,无产阶级队伍壮大。
3)思想:新文化运动的发展推动了人们思想的解放。
①俄国十月革命给中国指明了道路,马克思主义传入中国;
4)国际:②美、日加紧侵略中国,中国民族危机日益严重;
③巴黎和会上中国外交的失败(导火线)
时间
中心
口号
主力
形式
第一阶段
5月4日
北京
“外争主权,内除国贼5
“废二十一条”
“收回山东权利”
学生
游行示威
第二阶段
6月5日
上海
工人
工人罢工、商人罢市、学生罢课
结果
“拒绝和约签字”
释放了被捕学生,罢免三个卖国贼的职务。中国代表也拒绝在和约上签字
O
初险先锋:先进青年知识分子群众性:广泛的群众基础
革命性、爱国性:反帝反封建的伟大爱国运动
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會請束奧認省公開
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日民篇聯學群焚入赴各奥自露合生在煅内曹校我决天各界曹學打汝學
日月號
2.经过:
宅曼生破霖生数電家游
交電唤致宣傷人燈因街
演校
來通説一表
歷
六
四
受
10一、五四运动
细看各阶层反应
工人商人
学者农民乞丐
小偷
6月3日上海机器纺纱等行业
六七万工人
大罢工
6月5日上海学生一日不释,本店一日不开“罢市救国”等标语。
北大校长蔡元培同情学生,积极营救学生
山东各地农民响应,开展抵制日货和断
绝粮源
的斗争。
乞丐之首
领,六日曾有通告,
不准在路
行乞,妨碍救国!
一律停止盗窃行为,若有违背者,按帮规处罚。
特点:全民族的救亡运动,广泛的群众基础
材料3“五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、李达、邓中夏等,这些人都是在五四运动中成长起来的。
(3)为共产党成立做了思想上干部上的准备
材料4吴玉章回忆五四运动时说:这是真正激动人心的一页,这是真正
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