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认识三角形幼儿园小班科学活动
教学内容本次“三角形探秘记”幼儿园活动以“认识三角形基本特征，能从物体中辨认三角形，培养图形认知能力”为核心，适配大班幼儿认知特点。开篇播放动画短片《三角形宝宝找朋友》，展示屋顶、三角尺、三明治等含三角形的卡通场景及三角形积木、彩纸、三角彩旗等实物，用欢快语气提问：“小朋友们看这些物品藏着什么相同的形状呀？今天一起认识三角形这位好朋友吧！”，激发兴趣。核心环节先开展“三角形认知小课堂”，教师结合实物讲解：“三角形有三条直直的边和三个尖尖的角，像屋顶、三角尺都是三角形”，演示用彩纸折叠三角形，教唱《三角形拍手歌》，带领幼儿用手指比划“三条边、三个角”，分享“观察边和角就能认出三角形”的小技巧。接着穿插互动游戏，“三角形大搜索”从一堆图形卡片中找出三角形，“拼搭小能手”分组用积木拼三角形及含三角形的造型，“图形配对”将三角形与含其的实物图片匹配，表现优秀者获“图形小达人”贴纸。随后进行“创意表达”，分组用彩纸、剪刀制作三角形手工作品，如小旗子、小船；再开展“作品分享会”，说说自己作品中的三角形。互动讨论环节，提问“三角形有几个角呀？”“生活中还有哪些三角形物品？”，引导说出“三个角”“三角风筝、三角蛋糕”等答案。分享环节展示作品，集体齐唱儿歌，教师总结：“三角形有三条边三个角，生活里到处都有它，多观察就能发现更多三角形呀！”最后发放“三角形观察卡”，布置任务：和家长找家里的三角形物品，下次分享，让幼儿在认知与操作中掌握三角形特征。
123目录什么是三角形三种不同的三角形三角形的每个角
小朋友，用小彩棒拼几个三角形吧
三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形
我们都摆出了三种形状不同的三角形，它们都有三条边，但是它们的边是不一样的，有一种三角形的三条边一样长，有一种三角形的二条边一样长，有一种三角形的三条边都不一样长。
不同的三角形，它们的角是不一样的。有一种三角形，有一个角与长方形的角一样大，其余两角比长方形的角小，有一种三角形，有一个角比长方形的角大，其余两个角比长方形的角小，有一种三角形，三个角都比长方形的角小。
三角形像座山，三个角三条边，三个角有大小，三条边有长短。各种样子常出现，请你快快来发现。
“参观图形王国后，好开心啊，那小朋友们，你们在图形王国里发现了三角形的秘密！获得了知识，是不是也很开心呢！在日常生活里，你们有没有看到过哪些东西是三角形的呢？
古埃及金字塔像不像三角形？沙特阿拉伯的王国塔是不是三角形的呢？
谢谢观赏
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