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本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉
经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，
对
教
材以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合小学生
内
容
身心特点的教学内容设计课题.全册内容涵盖造型表现，
和
课
设计应用，欣赏评述，综合探索个学习领域,其中造型表现
标
要
求及设计应用占存较大的比重，欣赏评述大多随堂教学，均
的
简分配在各课中.
要
分本册单元和课节教学内容中，技能方面是按照由浅入深，
析
循序渐进的原则排列的.人文内容也有递进关系.
学生已经初步认识形，色与肌理等美术语言，学习使用各
种工具,体验不同媒材的效果，能通过看看，囱凰做做等方
对法表现有一定的色彩基础，对美术也存着浓厚的兴趣〃并
任
教
班具右较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中
级
学对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现
生
情平面形象，立体造型，并能大胆地发挥想象作品内容丰富，
况
的情趣;高的创新意识和较好的心理品质,但
富有生活有较
简
要
分也有一部分学生空间越较弱,对一些废旧再利用用能力，
析
有待进一步地提高.同时本学期要多向学生讲授更丰富
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