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家长学校工作计划

一、指导思想

本学年，[学校名称]家长学校将以国家关于家庭教育的政策法规为指导，紧密结合我校办学理念与育人目标，立足本校学生家庭实际，以提升家长家庭教育素养、优化家庭教育环境为核心，以促进学生健康和谐发展为根本宗旨。通过系统化、常态化、个性化的家庭教育指导与服务，构建学校、家庭、社会三位一体的协同育人格局，努力形成家校共育的强大合力，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标

1.帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提升家庭教育的能力与水平。

2.搭建畅通高效的家校沟通平台，增进家校理解与信任，营造积极和谐的家校合作氛围。

3.引导家长主动参与学校教育教学活动，充分发挥家长在学校管理和学生成长中的积极作用。

4.探索并完善具有本校特色的家长学校运行模式与课程体系，提升家长学校工作的实效性与影响力。

（二）具体目标

1.家长认知提升：使多数家长明确家庭教育的重要性，了解不同年龄段学生的身心发展特点及相应的教育策略。

2.家教能力增强：帮助家长掌握至少若干项实用的家庭教育方法与沟通技巧，能有效应对子女成长中遇到的常见问题。

3.家校互动频繁：家长对学校组织的家庭教育活动参与率稳步提高，家校沟通渠道畅通有效。

4.育人环境优化：家庭、学校、社会协同育人的氛围更加浓厚，学生在积极健康的环境中成长。

三、工作原则

1.育人为本，德育为先：始终将促进学生全面发展和健康成长作为家长学校工作的出发点和落脚点。

2.需求导向，精准施策：深入了解家长的实际需求和困惑，有针对性地设计课程内容和活动形式。

3.家校协同，合作共赢：强调学校与家庭的平等合作，共同承担教育责任，实现教育资源共享。

4.循序渐进，注重实效：遵循家庭教育指导的规律，从易到难，从具体到抽象，确保指导效果落到实处。

5.开放创新，特色发展：积极吸收借鉴先进经验，结合本校实际，不断创新工作方法，形成办学特色。

四、主要工作内容与措施

（一）健全组织架构，强化制度保障

1.完善领导小组：由学校主要领导担任家长学校校长，分管德育副校长具体负责，成员包括德育处、教务处、年级组长、优秀班主任代表及家长委员会代表，明确职责分工，协同推进各项工作。

2.规范管理制度：修订和完善家长学校学员管理制度、教师备课制度、活动考勤制度、意见反馈制度等，确保家长学校工作有章可循，规范运作。

3.加强家校委会建设：定期召开家长委员会会议，通报学校工作，听取家长意见建议，充分发挥家委会在学校管理、家校沟通、资源整合等方面的桥梁纽带作用。

（二）优化课程体系，提升指导实效

1.科学设置课程内容：

*基础通识类：如家庭教育的法律法规、儿童身心发展规律、亲子沟通技巧、家庭心理健康教育、良好学习习惯培养等。

*分龄指导类：针对不同年级学生的特点和家长面临的共性问题，开展专题讲座或工作坊，如幼小衔接适应、青春期教育、生涯规划启蒙等。

*问题解决类：围绕家长普遍关注的热点难点问题，如网络沉迷、学习动力不足、人际交往困扰等，组织案例分析、经验分享与专家答疑。

2.丰富课程实施形式：

*专题讲座：邀请教育专家、心理咨询师、优秀教师、有经验的家长等进行主题授课。

*互动工作坊：以小组形式开展体验式、参与式学习，促进家长深度思考与实践技能提升。

*读书分享会：推荐优秀家庭教育书籍，组织家长共读、分享感悟，提升理论素养。

*线上学习平台：利用学校网站、微信公众号等平台，推送家庭教育文章、微课、专家访谈等资源，方便家长随时随地学习。

3.加强课程师资建设：

*组建核心讲师团：包括校内有经验的干部教师、外聘教育专家、优秀家长志愿者等。

*开展讲师培训：定期组织讲师进行家庭教育理论、授课技巧等方面的培训与研讨，提升授课水平。

（三）开展多元活动，促进家校融合

1.常规家校沟通活动：

*家长会：创新家长会形式，变“一言堂”为“互动式”，增加家长经验交流、学生成长展示等环节。

*家长开放日/开放周：邀请家长走进校园，观摩课堂教学，参与学校活动，了解学生在校学习生活情况。

*家访与约谈：班主任及任课教师定期进行家访或与家长进行个别约谈，及时反馈学生情况，共同商讨教育对策。

2.主题亲子实践活动：

*组织开展亲子运动会、亲子艺术节、亲子阅读、亲子志愿服务等活动，增进亲子感情，营造和谐家庭氛围。

*结合传统节日、重要纪念日等，开展富有教育意义的主题亲子活动。

3.家长参与学校管理活动：

*邀请家长代表参与学校膳食管理、安全监督、课程建设等方面的评议与监督工作。

*招募家长志愿者，参与学校大型活动