核心素养视角下的跨学科教学活动评估标准.docx

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核心素养视角下的跨学科教学活动评估标准

前言

跨学科主题学习能够激发学生对多个学科的兴趣，从而促进其跨学科持续学习的动机。在跨学科的探索过程中，学生将发现不同学科之间的关系与相互依赖，这种探索精神能够激发学生对学习的兴趣，进而推动其终身学习的进程。

跨学科主题学习强调自主学习的重要性，要求学生具备主动获取知识的能力。在这种学习模式下，学生需要主动探索各学科的交叉点，独立进行课题研究，并管理好自己的学习进度。培养学生的自主学习能力，能够帮助其在未来的学习和工作中更好地管理时间和精力，提高学习效率。

跨学科主题学习不仅注重理论知识的传授，更加强调实

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