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分课时教学设计
第八课时《15.3.2等边三角形(第1课时)》教学设计
课型
新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口
教学内容分析
本节课是人教数学8上第15章“轴对称”第3.2节第第1课时,是在学生已学习等腰三角形性质与判定、轴对称图形等知识的基础上,对特殊等腰三角形——等边三角形的深入探究。
从《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)要求来看,本节课对应“图形与几何”领域“图形的性质”主题,课标明确提出“探索等边三角形的性质定理:等边三角形的各角都等于60°”“探索等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是
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