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新课程理念考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.新课程的核心理念是（）

A.为了每一位学生的发展B.更好地提高学生成绩

C.满足社会、家长提高升学率的需求D.提高每一位教师的教学水平

2.综合实践活动课程属于（）

A.选修课程B.活动课程C.实践课程D.必修课程

3.现代学习方式的核心特征是（）

A.主动性B.独立性C.体验性D.问题性

4.课程改革的基本目标是推行（）

A.现代教育B.减负C.素质教育D.科技教育

5.教师在教学中要引导学生学会反思、学会体验，体现了现代学习方式的（）

A.主动性B.独特性C.体验性D.问题性

6.基础教育课程改革倡导的评价观是（）

A.主体性评价观B.专业性评价观

C.发展性评价观D.生成性评价观

7.新课程倡导的教学观的具体体现是（）

①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”

②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

④教学从“关注学科”转向“关注人”

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

8.合作学习的主要组织形式是（）

A.个人学习B.现场学习C.班级学习D.小组学习

9.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念

10.下列不属于新的课程结构的特点的是（）

A.均衡性B.综合性C.选择性D.单一性

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.新课程结构的主要特点有（）

A.均衡性B.综合性C.选择性D.全面性

2.以下属于新课程改革具体目标的有（）

A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.密切课程内容与生活和时代的联系D.改善学生的学习方式

3.现代学习方式的基本特征有（）

A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性E.问题性

4.新课程倡导的学习方式有（）

A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.接受学习

5.课程标准的框架结构包括（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.附录

6.下列属于综合实践活动课程内容的有（）

A.信息技术教育B.研究性学习

C.社区服务与社会实践D.劳动与技术教育

7.新课程改革中教师角色将发生哪些转变（）

A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者

B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

D.从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

8.下列属于发展性评价的基本理念的有（）

A.评价的根本目的在于促进发展

B.关注评价结果的反馈以及被评价者的改进和发展

C.体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势

D.评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展

9.以下属于新课程改革所倡导的学生观的有（）

A.学生是发展的人B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人D.学生是被动接受知识的人

10.下列关于合作学习，说法正确的有（）

A.合作学习由教师主导教学

B.小组合作学习有利于培养学生的合作意识和团队精神

C.合作学习可以促进学生之间的交流与互动

D.合作学习中成员之间分工明确、相互配合

三、判断题（每题2分，共20分）

1.新课程改革强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。（）

2.现代学习方式的主动性特点，对应于传统学习方式的依赖性。（）

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

4.合作学习小组的成员越多越好，这样可以更好地发挥集体智慧。（）

5.新课程倡导的教学过程中的师生互动，就是要求老师讲课时多提问，学生积极回答。（）

6.发展性评价关注的是学生学习的结果，而不是学习的过程。（）

7.研究性学习是综合实践活动课程的重要组成部分。（）

8.教师在教学中应尽量满足学生的所有需求。（）

9.新课程改革认为，教材是重要的课程资源，但不是唯一的课程资源