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五年级上册数学期末必考题

亲爱的同学们，期末考试的脚步越来越近了。数学作为一门基础学科，不仅需要理解概念，更需要通过练习来巩固和提升。为了帮助大家更有针对性地复习，我梳理了五年级上册数学的核心知识点和常考题型，希望能成为你们期末冲刺的得力助手。

一、小数乘法

核心考点：

1.小数乘法的计算方法及算理。

2.积的近似数（四舍五入法）。

3.运用乘法运算定律进行简便计算。

典型例题1：基础计算

计算：2.5×1.4=?

思路点拨与解答：

计算小数乘法时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

25×14=350，因数中共有两位小数，所以2.5×1.4=3.5。

典型例题2：积的近似数

计算：0.34×0.85(保留两位小数)

思路点拨与解答：

先算出准确积：0.34×0.85=0.289。题目要求保留两位小数，就看小数点后第三位，第三位是9，大于等于5，向前一位进1，所以结果是0.29。

易错点提醒：

*积的小数位数不够时，要在前面用0补足。

*取近似数时，末尾的0不能随意去掉。

二、小数除法

核心考点：

1.小数除以整数的计算方法。

2.一个数除以小数的计算方法（重点是转化思想的运用）。

3.商的近似数、循环小数。

4.用“进一法”或“去尾法”解决实际问题。

典型例题1：除数是小数的除法

计算：7.05÷0.47=?

思路点拨与解答：

一个数除以小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

0.47变成47，小数点向右移动了两位，7.05的小数点也向右移动两位变成705。705÷47=15，所以7.05÷0.47=15。

典型例题2：商的近似数与实际应用

妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶子最多可盛0.4千克。需要准备几个瓶子？

思路点拨与解答：

这是“进一法”的典型应用。2.5÷0.4=6.25(个)。瓶子个数必须是整数，6个瓶子只能装2.4千克，还剩0.1千克也需要一个瓶子，所以需要准备7个瓶子。

易错点提醒：

*商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐。

*除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0占位。

*区分“四舍五入法”、“进一法”、“去尾法”的适用场景。

三、简易方程

核心考点：

1.用字母表示数、运算定律、计算公式。

2.方程的意义，等式的基本性质。

3.解方程（一步、两步及稍复杂的方程）。

4.列方程解决实际问题（重点是找出等量关系）。

典型例题1：解方程

解方程：3(x-2.1)=8.4

思路点拨与解答：

可以把(x-2.1)看作一个整体。

3(x-2.1)÷3=8.4÷3

x-2.1=2.8

x-2.1+2.1=2.8+2.1

x=4.9

典型例题2：列方程解决问题

学校图书馆买来一批新书，其中故事书有240本，比科技书的3倍多60本。科技书有多少本？

思路点拨与解答：

等量关系：科技书的本数×3+60=故事书的本数

解：设科技书有x本。

3x+60=240

3x+60-60=240-60

3x=180

3x÷3=180÷3

x=60

答：科技书有60本。

易错点提醒：

*解方程时，要注意“等号对齐”和“同加同减同乘同除”。

*列方程时，要仔细审题，准确找出题目中的等量关系。

四、多边形的面积

核心考点：

1.平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式推导及应用。

2.组合图形的面积计算（转化为基本图形）。

3.解决与面积相关的实际问题。

典型例题1：基本图形面积计算

一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？

思路点拨与解答：

三角形面积公式：S=a×h÷2

所以这个三角形的面积是8×5÷2=20(平方厘米)。

典型例题2：组合图形面积

计算下面图形的面积（单位：厘米）。（提示：可分割成一个长方形和一个三角形）

思路点拨与解答：

（此处假设有一个常见的组合图形，比如一个长方形上面叠一个三角形）

假设长方形长10cm，宽6cm，三角形底10cm，高3cm。

长方形面积：10×6=60(cm2)

三角形面积：10×3÷2=15(cm2)

组合图形面积：60+15=75(cm2)。（具体数值需根据实际图形而定，关键是掌