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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

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新商科背景下高校商务英语翻译课程案例库建设与研究

冯文雄

桂林信息科技学院，广西桂林541000

摘要：新商科背景下，作为应用型本科高校的商务英语翻译课程教育教学不断深化改革与探索创新，本研究选取

具有代表性的中国企业网站文本为例，建立一套涵盖多行业领域、体现最新企业动态的翻译课程案例库，为商务

英语翻译课程教学提供前沿的课程案例，丰富数字化教育资源，促进高素质应用型人才培养与发展，不断提高学

生翻译实践能力、译文赏析能力、思辨意识和数字化技能等综合能力与素养，加强学生对企业行业认知，也为提

高中国企业网站文本的翻译质量提供一定的参考。

关键词：新商科；商务英语翻译；课程案例库

中图分类号：TP18

[1]

0引言汉译英等翻译教学以提高学生的实际笔译能力。将企

业文本翻译课程案例库运用到日常翻译课程教学，学

新商科是传统商科教育与现代信息技术、跨文化

生小组展示汇报与节选作业补充中，也将企业案例与

交际、创新创业精神深度融合的产物。它强调培养具

翻译课程有机结合，避免了部分翻译教材课本案例过

备跨学科知识结构、实践创新能力和社会责任感的复

于窠臼落后的局限性，确保了翻译案例的时效性，激

合型人才。在这样的教育改革趋势下，商务英语翻译

发学生翻译的热情和兴趣。

课程不再仅局限于语言技能训练，而是要将翻译置于

真实的商业情境中，通过构建多元、实时更新的案例1翻译课程案例库建设的社会需求与实际

库，帮助学生掌握商务沟通和跨文化交际技巧。商务意义

英语翻译作为连接商业和语言的桥梁，其课程建设需1.1符合高素质应用型高校的办学定位，有助于

要与时俱进，需紧跟时代发展需要，基于中国企业网提高应用型人才培养质量

站类文本为例，通过建立商务英语翻译课程的企业网新商科背景下，为更好地满足企业用人单位的岗

站双语文本翻译课程案例库，引导课程进行数字化变位需求，满足市场对应用型的商务英语类和翻译类人

革，以现代信息化技术为课程赋能，利用数字化、网才的实际需求，应用型高校人才培养方案与培养目标

络化等手段，包括运用计算机辅助翻译软件Trados，的设计上，也更为注重培养学生的英语翻译能力、实

transmate等，借助超星学习通线上平台，实现课程案践创新能力与数字化素养，而基于代表性中国企业网

例库资源收集、分类、检索、整合与运用。同时，在站文本为例的翻译课程案例库建设与研究，能够为教

新商科教育中，强调理论与实践相结合，学生应具备师设计和开展针对性的教学活动和课堂讨论提供有力

解决实际商务问题的能力。通过选取具有代表性的几支撑，帮助学生解决实际商务翻译案例中的各类问题，

家中国企业作为研究对象，包括华为、小米、腾讯、深入理解、掌握和运用商务翻译原则、策略和技巧，

联想等企业网站文本，可以收集和整理不同行业、不进一步培养学生的商务知识、商务礼仪、跨文化交际

同类型的商务文本及翻译实例，从而构建一个贴近真能力、综合英语实践运用能力、翻译能力与思辨意识

实工作场景