戴炜栋《新编简明英语语言学教程》（第2版）第七章 知识点笔记.pdfVIP

戴炜栋《新编简明英语语言学教

程》（第2版）第七章知识点笔记

前言：本笔记严格依据戴炜栋《新编简明英语语言学教程》（第2版）第七章“语用学”

核心内容整理，完全对标第六章笔记模板结构，采用星级标注考点优先级

（★★★★★为最高频），通过定义解析、表格对比、实例佐证等方式梳理核心概念

与易混淆点，适配选择题、简答题、分析题等常见题型，助力系统备考。本章作为应

用语言学的核心章节，核心目标是掌握语用学的核心概念、语言使用的关键原则与理

论、实际交际中的语言分析方法，明晰语言在具体语境中的表达效果与交际逻辑。

一、语用学概述

1.1语用学的定义与研究范畴

1.1核心定义（★★★★高频考点）

语用学是研究语言在实际交际场景中使用规律的语言学分支学科，聚焦语境因素（如

交际场景、交际对象、文化背景等）对语言表达与理解的影响，同时探究说话人如何

通过语言传递言外之意、听话人如何结合语境解读话语含义的心理与社会过程。其核

心关注“语言形式+语境→交际意义”的动态转化关系，弥补了语义学仅聚焦语言字面意

义的局限性，是连接语言形式与交际实践的关键桥梁。

研究范畴四分法：语用学依据研究视角的差异，分为四个核心分支，各分支研究重点

及实例如下：

分支名称研究重点实例佐证

Cognitive“

认知语用学（核心分支，聚焦交际中的分析听话人如何结合天下

Pragmatics）认知机制，探究语境假雨了”和“窗户没关”的语

设、关联推理等心理过程境，推理出说话人请关“

如何影响意义解读窗”的言外之意

Social

社会语用学（从社会视角切入，研究语探究职场中下属对上级使

Pragmatics）言使用与社会因素的互用“您看这样可行吗？”而

动，如社会身份、权力关非“就这样定了”的礼貌表

系对语用选择的影响达，体现权力关系对语用

的约束

“”“

人际语用学聚焦交际中人际关系的构分析朋友间用老铁哥们

Interpersonal”

（建与维护，研究礼貌策儿等称呼强化亲密关系，

Pragmatics）略、情感表达等语用行为而陌生人初次见面用先“

”“”

的人际功能生女士保持得体距离

实验语用学采用实验方法（如反应时通过实验测量不同年龄群

（Experimental测量、问卷调查）量化研体理解隐喻“时间是金钱”

Pragmatics）究语用现象，验证语用理的反应时，分析认知发展

论的科学性对语用解读的影响

1.2语用学研究的核心意义

1.2核心知识点（★★★考点）

语用学作为连接语言理论与交际实践的核心学科，其理论与实践价值主要体现在三个

方面，具体如下：