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学生心理健康教育的跨文化比较研究论文

摘要：本文通过跨文化比较的方法，对国内外学生心理健康教育进行深入分析，旨在为我国学生心理健康教育提供有益的借鉴和启示。文章首先分析了学生心理健康教育的背景，从政策支持、教育实践两个方面展开讨论。通过对国内外心理健康教育的比较，提出我国心理健康教育的优势和不足，为今后的发展提供方向。

关键词：学生心理健康教育；跨文化比较；教育政策；教育实践

一、背景分析

（一）政策支持

1.政策重视程度

近年来，我国政府对心理健康教育的重视程度逐渐提高。国家层面制定了一系列政策文件，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，明确将心理健康教育