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基于皮影戏的初中美术校本课程实施效果评估研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于皮影戏的初中美术校本课程实施效果，通过对其概念进行详细阐述，分析其在教学实践中的应用及其对学生综合素质的提升作用。研究结果表明，皮影戏作为一种传统艺术形式，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其审美能力和动手操作能力，具有重要的教育价值。

**关键词**：皮影戏；初中美术；校本课程；实施效果；评估研究

一、概念阐述

（一）皮影戏的基本概念及其教育价值

1.皮影戏的定义与起源

皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种古老的民间艺术形式，起源于中国汉代。它通过操纵剪影人物在光源和幕布之间进行表演，结合音乐、唱腔和道白，