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基于趣味科学实验的小学科学课程教学创新研究论文
摘要:本文以小学科学课程为研究对象,通过趣味科学实验的教学创新,探讨如何提高小学生的科学素养和兴趣。本文分析了趣味科学实验在小学科学教学中的重要性,以及当前小学科学教学中存在的问题,提出了基于趣味科学实验的教学创新策略。
关键词:趣味科学实验;小学科学课程;教学创新;科学素养
一、引言
(一)1.趣味科学实验在小学科学教学中的重要性
随着科技的发展,科学教育在我国基础教育中的地位日益凸显。小学科学课程作为培养学生科学素养的重要途径,其教学质量直接影响到学生的科学兴趣和素养。趣味科学实验作为一种新型的教学手段,将抽象的科学知识转化为具体的操作实践
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