2019年春季版五年级英语下册-Unit-5Whens-your-birthday导学案新版湘少版.docVIP

2019年(春季版)五年级英语下册Unit5《When’s

yourbirthday》导学案(新版)湘少版

【学习目标】

1、我能学会本课新单词；

2、我能学会课文A部分；

3、询问生日日期及回答；

课堂环节

学习过程

学法指导与随堂笔记

（15分钟）

自研自探环节

内容学法

时间（独学）

Step1Warmingup（热身活动）

1、全班演唱Birthdaysong;

2、情境导入：同学们，你们知道今天是几月几日吗？今天有没有同学过生日呢？

Step2Presentationandread

1、学习新单词。

2、小老师带领全班同学走进新课堂。

3、组长带领组员学习课文A部分。(完成随堂笔记)

Step3Ilovelisteningandpractice

学习课文B部分单词

1）大声跟小老师读，读准表示月份的单词，做到自己给自己纠音。

2）老师教读单词，做到快速熟练，并记忆。

根据课文完成练习

1.When___yourbirthday?

2、Mybirthdayis__May.

3、InternationalChildren’sDayis____thefirstof_____.

4.写出下列单词的序数词。

one_____

two______

three______

four______

five______

eight______

nine______

Step4Readfreely

学习课文C、D部分

1）同学们自学本部分，

2）小老师解读课文C、D部分内容。

3）学生根据实际情况自由讨论自己的生日。

（10分钟）

合作探究环节

内容形式时间

对学

互学

群学

十人共同体

1、在小组长的带领下反复、熟练地练习C部分句型。

2、五一组，组员轮流朗读对话，并相互纠错。

3、由组长组织，共同了解展示方案，合理分配人员，帮扶人员和展示任务，并认真完成，做到人人参与。（加油孩子们！)

认真书写是一种态度

评价等级（ABC)

（15 分钟）

展示提升

质疑评价

内容形式

时间

我的展示，我做主！

1、第一、二组单词秀（B部分前六个单词）

2、第三组单词秀（B部分后六个单词）

4、第四组完成C部分对话。

5、第五组完成D部分

6、第六组完成E部分

探究、课堂闯关

【基础练习】

一、用英语写出一年中的12个月份。

根据实际情况回答问题。

When’syourbirthday?

Mybirthdayis__________.

It’s____________________________________________.

爱学习.爱评价

A今天我的学习目标完成了吗？（完成没有）

B今天的学习过程我感到（高兴痛苦）

附送：

2019年(春季版)五年级语文下册7《祖国，我终于

回来了》导学案鄂教版

编写者：

执教者：

上课时间月日

课题（课型）

祖国，我终于回来了

第（1）课时

教学目标

1学会本课6个生字，理解部分词语意思，理解“立即、终于”在句子中的意思和作用；

2巩固抓住关键词理解含意深刻句子的学习方法；

3抓住人物语言，理解课文内容，了解钱学森放弃一切，历尽艰辛，毅然回国的感人事迹。

4引领学生走进钱学森的精神世界，感受钱学森强烈的爱国热情和报国之志。对学生

进行爱国主义教育。

教学重点

巩固抓住关键词理解含意深刻句子的学习方法；

教学难点

引领学生走进钱学森的精神世界，感受钱学森强烈的爱国热情和报国之志。对学生

进行爱国主义教育

教学准备

1.通过网络了解钱学森生平资料；

2.多媒件课件；

合作问题

方式

用时

反馈

用时

学案

导案

独立尝试

（课前预习）（）分钟

一、基础部分

本文我读了（）遍，我读得（一般流利有感情）

本文的主人公是（），我知道了关于他的资料有（）

3.出示词语

被迫间谍公愤募捐会晤保释监听主持怀抱、

名誉放弃贡献行李折磨迫害限制正义关怀

（1）我想提醒的词语有：

（2）我想读一读这些词语。

（3）通过朗读我理解的词语有，不理解的有：