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儿童社交能力自测题集与答案解析

一、情景选择题（每题3分，共10题）

1.小明在操场上想和同学一起玩捉迷藏，但没人理他。他应该怎么做？

A.自己一个人玩

B.大声喊“有人玩捉迷藏吗？”

C.找老师帮忙

D.跟在别人后面看

2.小红不小心打翻了同桌的水杯，她应该怎么做？

A.赶紧跑开

B.大声责怪同桌

C.赶紧道歉并帮忙收拾

D.假装没看见

3.小刚和小丽都想玩同一个玩具，两人争抢起来。他们应该怎么做？

A.小刚抢过来自己玩

B.小丽抢过来自己玩

C.两人轮流玩

D.一起扔掉玩具

4.小华在课堂上想回答老师的问题，但有点紧张。他应该怎么做？

A.不敢举手

B.趁老师不注意偷偷举手

C.假装睡觉

D.鼓起勇气举手并发言

5.小丽和小明是好朋友，小丽不小心弄坏了小明的玩具。小丽应该怎么做？

A.跑开不承认

B.大声骂小明

C.坦诚道歉并主动修理

D.让小明自己修理

6.小强在操场上看到同学在打架，他应该怎么做？

A.躲起来看

B.加入打架

C.赶紧告诉老师或家长

D.假装没看见

7.小美和小红约好一起去公园，但小美迟到了。她应该怎么做？

A.直接去公园等小红

B.告诉小红自己有事来晚了

C.不去公园了

D.大声责怪小红没等她

8.小明在美术课上画错了，他应该怎么做？

A.撕掉画纸不画了

B.假装没画

C.坦诚告诉老师自己画错了，并请求帮助

D.生气地扔掉画笔

9.小丽在小组活动中总是不说话，她应该怎么做？

A.假装睡觉

B.假装生病

C.坦诚表达自己的想法

D.让别人替自己说话

10.小刚和小明在玩游戏时，小刚输了。他应该怎么做？

A.起身不玩了

B.大声责怪小明作弊

C.坦诚接受结果，并请求再玩一次

D.生气地扔掉游戏道具

二、简答题（每题5分，共5题）

1.当你和好朋友吵架时，你会怎么做来和好？

2.当你在学校或家里遇到困难时，你会向谁求助？为什么？

3.当你在排队时，有人插队，你会怎么做？

4.当你在课堂上被老师表扬时，你会有什么感受？你会怎么做？

5.当你在户外活动中，不小心和同伴走散了，你会怎么做？

三、情景分析题（每题8分，共5题）

1.小明和小丽是一对好朋友，但最近他们经常吵架。小明觉得小丽不尊重他，小丽觉得小明太霸道。如果你是小明和小丽的朋友，你会怎么帮助他们和好？

2.小华在美术课上想画一幅画送给妈妈，但他不会画画。他觉得很沮丧，不想再画了。如果你是小华的同学，你会怎么鼓励他？

3.小刚和小明在玩游戏时，小刚总是输。他觉得很生气，不想再和小明玩了。如果你是小刚的朋友，你会怎么安慰他？

4.小丽在小组活动中总是不说话，同学们觉得她很高冷。如果你是小丽的朋友，你会怎么让她更愿意参与集体活动？

5.小明在操场上看到同学在打架，他觉得很害怕，不知道该怎么办。如果你是小明的朋友，你会怎么建议他？

四、行为评估题（每题10分，共5题）

1.小红在课堂上总是举手回答问题，但很多答案都不正确。请评估小红的行为，并提出改进建议。

2.小刚在小组活动中总是抢别人的话，不让人说话。请评估小刚的行为，并提出改进建议。

3.小丽在户外活动中总是依赖别人，不自己动手。请评估小丽的行为，并提出改进建议。

4.小明在玩游戏时总是输，但他从不放弃，每次都请求再玩一次。请评估小明的行为，并提出改进建议。

5.小华在遇到困难时总是向老师或家长求助，不自己想办法。请评估小华的行为，并提出改进建议。

答案解析

一、情景选择题

1.答案：B

解析：小明应该主动大声喊“有人玩捉迷藏吗？”，这样可以吸引其他同学的注意，增加一起玩的机会。选择A是自己封闭，选择C是过度依赖他人，选择D是被动跟随，都不利于社交能力的提升。

2.答案：C

解析：小红打翻水杯后，应该赶紧道歉并帮忙收拾，这样可以展现自己的责任心和友善，避免冲突升级。选择A是逃避责任，选择B是攻击性行为，选择D是逃避现实，都不利于社交能力的培养。

3.答案：C

解析：小刚和小丽争抢玩具时，应该选择轮流玩，这样可以培养他们的分享意识和合作精神。选择A和B是自私行为，选择D是破坏性行为，都不利于社交能力的提升。

4.答案：D

解析：小华在课堂上想回答问题但紧张时，应该鼓起勇气举手并发言，这样可以锻炼自己的表达能力和自信心。选择A和B是消极行为，选择C是逃避行为，都不利于社交能力的提升。

5.答案：C

解析：小丽弄坏了小明的玩具，应该坦诚道歉并主动修理，这样可以展现自己的诚实和责任感，维护友谊。选择A和B是逃避责任和攻击性行为，选择D是推卸责任，都不利于社交能力的培养。

6.答案：C

解析：小强看到同学打架时，应该赶紧告诉老师