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小学劳动教育课程对学生劳动技能掌握程度的实证研究论文

摘要：本文以小学劳动教育课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨了小学劳动教育课程对学生劳动技能掌握程度的影响。本文从劳动技能的概念出发，分析了劳动教育课程在小学教育中的重要性，并通过实际调查数据，详细阐述了小学劳动教育课程对学生劳动技能掌握程度的促进作用。

关键词：小学劳动教育；劳动技能；实证研究；掌握程度

一、概念阐述

（一）1.劳动技能的内涵

劳动技能，指的是个体在劳动过程中所表现出的实际操作能力、方法技巧以及相关知识的运用。劳动技能的培养，不仅有助于提高学生的生活自理能力，更能锻炼他们的动手实践能力，为将来的社会生活和职业发展打下坚