河北省鹿泉一中2022学年高考生物倒计时模拟卷含解析.docVIP

2022学年高考生物模拟试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．中国借用丝绸之路的历史符号积极打造“一带一路”，小麦原产西亚，后来沿着丝绸之路传入我国。下列有关叙述正确的是（）

A．传入我国的小麦与原产地小麦的基因库之间有区别

B．拓荒种麦，实现了群落的初生演替

C．麦田群落与森林群落相比，不存在空间结构

D．引入外来物种均会对本地原有物种的生存构成威胁

2．水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性籽粒及花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘呈蓝褐色，而糯性籽粒及花粉中所含的是支链淀粉，遇碳呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中不能验证基因分离定律的是（）

A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝褐色

B．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色

C．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝褐色，1/4呈红褐色

D．F1测交后结出的种子（F2）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色

3．小鼠的长尾（R）对短尾（r）为显性，基因R、r位于X染色体上。将一个纯合致死基因S（XsY为纯合子）导入某杂合的长尾雌性小鼠R基因所在的X染色体，若不考虑交叉互换，下列有关叙述错误的是（）

A．S基因和R基因在遗传过程中不能发生基因重组

B．该小鼠与任一雄性小鼠杂交，子代均为雌性∶雄性=2∶1

C．正常情况下，该小鼠不可能生育出长尾雄性小鼠

D．随着交配代数增加，该小鼠后代中r基因的频率会下降。

4．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（）

A．格里非思的肺炎双球菌转化实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡

C．用含32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体均含放射性

D．用含35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，子代噬菌体不含放射性

5．生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是（）

A．该生态系统中食物链和营养级越多越好

B．比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强

C．设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生

D．属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

6．比较B淋巴细胞和T淋巴细胞的防卫特性，下列哪项描述是错误的（）

A．两种淋巴细胞都来源于淋巴干细胞

B．两种淋巴细胞都能被一定的物质刺激而增强活性

C．寄生型病毒感染时，一般只有T淋巴细胞会被活化而参与病毒的消灭

D．被病毒感染后，可用人工标记的抗体检测感染病毒种类

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。由于人类过度捕捞大型鱼类和大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖，形成水华，局部湖区生态系统崩溃。回答下列问题。

（1）浮游动物属于第__________营养级，其同化能量的去向包括__________________。

（2）大量生活生产污水入湖，造成蓝藻大量繁殖的原因包括________________（填序号）。

①污水中的有机物被蓝藻直接利用

②污水中的无机物被蓝藻直接利用

③分解者将污水中的有机物分解为无机物，被蓝藻利用

④蓝藻将污水中的有机物分解为无机物，被自身利用

（3）过度捕捞和大量污水入湖造成局部湖区生态系统崩溃，原因是外界干扰强度超过了生态系统的______________________。

（4）对该湖泊进行生态修复，修复过程中群落演替的类型为____________演替，该过程中大型鱼类的种群数量将以___________型增长方式恢复。大型鱼类数量的恢复有助于降低浮游植物的数量，从种间关系分析，原因是___________________。

8．（10分）血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。右图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答：

（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放神经递质与________;由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____的影响。以上说明血糖平衡的调节方式包括_______调节。

（