从立体图形到平面图形（第1课时）（导学案）（原卷版）.docx

1.2《从立体图形到平面图形》第一课时导学案（原卷版）

1.能区分立体图形和平面图形，举例说明生活中的实例。能画出正方体的常见展开图。

2.通过动手操作展开图、观察几何体，发展空间想象能力和抽象思维能力，能判断一个图形是不是一

个正方体表面的展开图，能根据展开图还原几何体或制作几何体模型。

3.激发对几何图形转化的兴趣，体会数学与生活的联系。

重点：感受通过展开的方法把立体图形（主要是正方体）转化为平面图形，从平面的角度进一步认识几何体的特征，不断进行几何体与其展开图与折叠。

难点：正方体与平面图形之间的对应关系（如展开图中面与棱的对应）。

第一环节自主学习

温故知新：

正方体有