包装设计说课稿.pptVIP

第1页，共14页，星期日，2025年，2月5日教材分析教材名称自编教材《企业物流》出版社解决方法优点考虑到技工学校和职业学校培训的实际需要，具有“内容实用、形式活泼、浅显易懂”的特点适合技校学生的使用。书本中所列举的案例与实际工作存在一定的差距，实践性需要加强。中国劳动社会保障出版社不足多查找些相关内容的资料，所多设计一些实际操作的内容。第2页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学目标能力目标认知目标德育目标社会能力：团队合作能力、解决问题能力和表达能力。方法能力：知识迁移能力和自我学习能力。通过技能训练，锻炼学生讲专业知识与实际操作相结合。团队精神是个人优秀心理素质的一部分，通过团队活动培养其创造力，战斗力。第3页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学对象分析08物流管理和信息技术专业中技生本班学生学习积极主动性较高，课堂气氛较活跃。学生年龄小，思想不成熟，自控力较差。对这次技能训练的内容具有很强的好奇心，学生学习热情相当高。第4页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学的重难点教学重点物流包装技术的相关专业知识点。教学难点让学生将课堂上的专业知识点运用到技能训练中；锻炼学生的创意和动手操作能力；活动的开展方面有一定的难度；学生的活动意识不是很强，而且教学场地有一定的局限性。第5页，共14页，星期日，2025年，2月5日教法与学法学法图示法：利用几组关于物流包装的图片给予学生对于此课题直观的认识，让学生对课题有更深刻的了解。教法活动体验式教学：以做活动的形式，将学生分为若干个组，要求学生按照任务书的要求，设计出具有创意的作品，并对作品进行展示和讲解。大脑风暴法：让学生思考并讨论如何掌握团队协作，如何让自己的优势渗透到团队，使之发挥具大的作用，达到目标。在教学中我一直倡导培养学生的创新能力、乐于探究，勤于动手，培养学生获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。第6页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学设计课前准备新课导入开展活动课堂小结布置作业第7页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学设计课前准备全班进行分组，确定分组人数和各小组长。准备包装容器的设计容器材料，并发挥创意，将包装容器设计出来。第8页，共14页，星期日，2025年，2月5日教学设计新课导入利用多媒体播放几组关于月饼包装的图片，让学生对普通的包装和特殊包装有稍微的了解，并且让学生对包装的功能和包装的技术在直观上有感性的认识。第9页，共14页，星期日，2025年，2月5日CompanyLogo5．其他包装技术4．危险品包装技术3．防破损保护技术2．防锈包装技术1．防震保护技术教学设计讲授新课利用图片辅助讲解第10页，共14页，星期日，2025年，2月5日