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2019年(春)三年级英语下册Module2Unit2《Y
ou’llseeTowerBridge》教案1外研版
教学
目标
1.能听懂会说词组TowerBridge
2.Talkingaboutpossiblefutureactions.重点学习将来时,讲述将来可能发生的事情
能够讲述将来可能发生的事情。
3.过将来时的初步学习,使学生能用英文来描述可能发生的事情。这样可以拓宽学生说英语的范围,增强学习的兴趣
重点
1、重点单词:TowerBridge,ofcourse,will,visit
2、重点句型:You’llseeTowerBridge.Andwe’llgoontheLondonEye.
难点
对will的理解。
关键
理解运用
教学
准备
教师
Books,PPT,wordcards,CD-ROM
学生
Thetextbooks
环节
时间
教学内容
师生活动
复案
一、自主感受(5)
二、自主理解(10)
三、自主感悟(15)
四、自主升华(10)
Warmup
Presentation
Textlearning
Practice
1.Greetings
2.Singasong.“TheLondonEye.”
3.Lookandmatch
4.Goover:widelong...
Differentfrom:begoingto/will
Describepictures:
InDalianwe’llsee...
InLondonwe’llsee...
3.Freetalk
Tsays“Today,let’stalkanotherone“Tower
4.Readoutthetitle.
5.Dodialogue:
Makeyourtravelplan
Doexercises
Readandfill
Lookandmatch
3)Pointandsayinpairs.
I’llsee…
3.Checkuptosay
Whatarethereinthepictures?
Listenandsay:Whichpicture?
Pointandsayinpairs
4.Sumup
1.Finishtheexercises
2.Homework
ShowthepictureanddescribeTower
Pictureandphrases
I’ll…/You’ll…
Whatwillyoudothisweekend
Haveacompetitionbetweenboysandgirls.
板书设计
Module2Unit2You’llseeTower
Will
I’ll/will动词原形
课后反思
附送:
2019年(春)三年级英语下册Module2Unit2《Y
ou’llseeTowerBridge》教案2外研版
教学目标
Canmasterthewordsandsentences.You’llseeTowerBridge.wide/old/
教学重点
Usethewordsandsentences,understandthetext,“will”的用法
教学难点
CandescribeTower
学情分析
通过上节课的知识介绍,学生对伦敦的建筑有了一些了解,而且塔桥的一些信息有的学生应该了解的,但是运用英语来描述还是比较困难的。
教学过程
教学环节和内容
教师活动
学生活动
设计意图
时间分布
Warmer:
1.Showthepictures,anddescribetheminEnglish:
Usethewordsfollowing:shorttalllongsmall
bignewold
Presentation
1.ShowthepictureofTowerBridge,andthenask:Whatisitlike?2.Describethe
3.Newteaching
Ask:WhereisLondonEye?
Listentothetape,thenfindwill.Tellthechildren“’ll”=will
ReadthetextandtranslateintoChinese.
4.Describethefollowing:
BigBen
5
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